Предмет: Английский язык, автор: kazuko00

Переведите, пожалуйста!
1. Вы живете далеко от школы? - Нет, мне надо только пять минут, чтобы дойти туда пешком.
2. Ему потребовалось три дня на подготовку своего доклада.
3. Подожди меня здесь. Мне надо пять минут чтобы поговорить с ним по телефону.
4. Сколько времени тебе понадобилось, чтобы научиться плавать?
5. Сколько тебе надо времени, чтобы собрать вещи?
6. Вечером нам понадобилось полтора часа, чтобы обсудить этот вопрос.
7. Мой брат живет за городом. Чтобы добраться на работу, он тратит два часа.
8. Обычно я трачу на уроки 2-3 часа каждый вечер.
9. Ей понадобилось десять дней, чтобы прочитать эту книгу.
10. Сколько тебе надо времени, чтобы сделать покупки? - Мне надо всего пару часов.

Ответы

Автор ответа: nastyaz06
3
1. Do you live far from school? "No, I only need five minutes to walk there."
2. It took him three days to prepare his report.
3. Wait for me here. I need five minutes to talk to him on the phone.
4. How long will it take you to learn how to swim?
5. How much time do you need to collect things?
6. In the evening, it took us an hour and a half to discuss this issue.
7. My brother lives outside the city. To get to work, he spends two hours.
8. I usually spend 2-3 hours every night.
9. It took her ten days to read this book.
10. How much time do you need to make purchases? "I only need a couple of hours."
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: zaystep09
Предмет: Математика, автор: yarynazinkevych2
Предмет: Литература, автор: Аноним
Помогите ПОЖАЛУЙСТА
Контрольная работа по произведению «Уроки французского»

Задание № 1

Распутина «Уроки французского» - это 1. роман; 2.рассказ; 3.повесть?

Задание № 2

Действие произведения разворачивается в 1.1945 г.; 2.1947 г. 3.1948 г.?

Задание № 3

«Первым, опять сзади, меня ударил Птаха. Я полетел на Вадика, он быстро и ловко, не примериваясь, поддел меня головой в лицо, и я упал, из носу у меня брызнула кровь…» В данном отрывке автор использовал 1.описание; 2.повествование; 3.рассуждение?

Задание № 4

Причиной одиночества рассказчика является 1. гордость; 2. тоска по дому; 3. его скупость?

Задание № 5

Персонаж произведения, о котором рассказчик говорит: «Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня, с длинной рыжей челкой», - это 1.Птаха; 2.Федька; 3.Вадик?

Задание № 6

«Все лето мы старательно поливали свои семена чистой…водичкой». О какой реке идет речь? 1. Лена; 2.Енисей; 3.Ангара.

Задание № 7

«Знать бы нам, чем это все кончится…» 1. исключение из школы; 2.отъезд Лидии Михайловны; 3.выговор Лидии Михайловне?

Задание № 8

«Тут я был непреклонен, упрямства во мне хватало на десятерых…» В предложении автор использует 1. метафору; 2. сравнение 3.гиперболу?

Задание № 9

«Но я бросал лучше, и если уж мне доставалась возможность бросать, шайба, как намагниченная, летела точно на деньги…» В предложении автор использует 1.фразеологизм; 2.сравнение; 3.метафору?

Задание № 10

«Эту науку мне пришлось в ту осень постигнуть на собственной шкуре…» В предложении автор использует 1.сравнение; 2.гиперболу; 3.фразеолозизм?

Задание № 11

По утверждению Лидии Михайловны, человек стареет, когда 1. перестает удивляться чудесам; 2. перестает быть ребенком; 3. доживает до преклонного возраста?

Задание № 12

«У нас в деревне говорили, запахивая голос глубоко в нутро, и поэтому звучал он вволюшку, а у Лидии Михайловны он был каким-то мелким и легким»; «...пока училась, приноравливалась к чужой речи, голос без свободы сел, ослаб...». В этих отрывках, рассказывающих об особенностях голоса Лидии Михайловны, рассказчик употребил 1.сравнение; 2.иронию; 3.антитезу?

Задание № 13

Что было в первой посылке от Лидии Михайловны, которую получил повествователь? А что он увидел во второй посылке?

Задание № 14

Почему произведение названо «Уроки французского»?

Задание № 15

Зачем учительница Лидия Михайловна играла с повествователем в «пристенок»?

Задание № 16

Какой предстаёт учительница Лидия Михайловна в произведении «Уроки французского»? Чему она научила своим поведением и поступками рассказчика?