Предмет: Русский язык, автор: r0ma000

Найдите случаи тавтологии и исправьте фразы
1 множество преград преграждало ему путь
2 огонь охватил здание, которое вскоре было все охвачено огнем

Ответы

Автор ответа: sun4life

1

1 Множество преград стояло на его пути.
2 Пожар вспыхнул в здании, которое вскоре было все охвачено огнем (или, как вариант, "Огонь охватил здание, которое вскоре уже вовсю полыхало").

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: bacsik2010

Опис двох природоохоронних об"єктів (ЮНЕСКО)

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: xgbujr72

Помогииииите пожаааалуйста умаааляю и решение пожаааалуйста мне нудно полноееее решениееее

Розв'язання рівняння
под коренем х+7 = -2

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Fghfgjncfuknvc

Определите правильный вариант ответа

1) В каком предложении требуется раздельное написание?

1.Что (бы) не говорить, включили музыку.
2.Пришёл, что (бы) говорить.
3. Что (бы) ни говорили, решение удачное.
4. Что (бы) говорить правильно, надо прежде подумать.

2) Укажите слитное написание.

1. Зашёл, что (бы) спросить.
2. Во что (бы) то ни стало.
3. На что (бы) ни указывали.
4. О том, что (бы) могло случиться.

3) В каком предложении допущена орфографическая ошибка?

1. То же записано и в тетради.
2. Все думали тоже самое.
3.Друзья тоже пришли.
4.Указали опять на то же.

4) Какое написание выпадает из ряда?

1. Приходите так (же) и вы.
2.Так (же) надо стараться, как и прежде.
3.Все так (же) шёл снег.
4.Так (же) как и другие, он не остался равнодушен.

5) Укажите слитное написание.

1. Что (бы) заказать на обед?
2. Можете то (же) расспросить гостя.
3.Мебель расставлена так (же), как и до него.
4.То (же) настроение было и у остальных.

6) Укажите раздельное написание.

1. Высказались так (же) и по другим вопросам.
2. Мнение было то (же), что и год назад.
3.Назначили встречу, что (бы) проститься.
4.Хороши так (же) и жёлтые одуванчики.

7) В каком случае употреблено не слово, а сочетание слов?

1. Просили, что (бы) играл ещё.
2. Рисовали так (же), но с другим настроением.
3.Она то (же) обрадовалась.
4.Поинтересовались так (же) и здоровьем.

8. Укажите неверное утверждение:

а) служебные части речи не называют явления действительные;
б) предлоги связывают слова и предложения;
в) двойные союзы могут разделяться запятой;
г) частица вносит различные оттенки значения в предложение.

9. Где выделенные слова – предлоги и пишутся слитно?

а) (В)виду сильных морозов занятий не было.
б) Оправдывался, (не)смотря в глаза.
в) Выйти (на)встречу гостям.
г) Мы обошли дом (во)круг.

10. Укажите, где союз и связывает однородные члены (знаки препинания не расставлены).

а) Прохлада и тишина сходила на степь.
б) Дорога пошла лесом и стало веселей.
в) Закат погас и над водой легла ночь.
г) В доме тревожно и часто трещал сверчок.

11. Найдите предложения, в которых не нужна запятая перед союзом и (знаки препинания не расставлены).

а) Вижу все те же берега и поля и холмы.
б) Зноем дышало небо и бились волны внизу.
в) Туча на юге росла и захватывала запад и восток.
г) В саду деревья растут и цветы цветут.

12. Где выделенное слово — союз и пишется слитно?

а) Была та(же) странная тишина.
б) Стены так(же) были увешаны коврами.
в) Трудности существуют, что(бы) их преодолевать.
г) С кем поведешься, от(того) и наберёшься.

2 года назад

Предмет: География, автор: katyatrubisina07

Помогите пж
Вопрос:
Смешанные и широколиственные леса какие основные условия определяющие жизнь в даной облости

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: anastasiyaporovay

1)Каким образом появляются низкомолекулярные органические вещества в клетках нашего организма?
2)В результате каких процессов и где образуется АТФ?
3) Где происходит синтез специфических органических веществ:белков, жиров, углеводов?
4)Двумя предложениями опишите, в чём взаимосвязь катаболизма и анаболизма?

8 лет назад