Предмет: Английский язык, автор: Аноним

сделайте пожалуйста 2 и 3 задания или какую-нибудь из них,но мне очень срочно надо!!!!!!!Заранее спасибо!!♥♥♥♥♥

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kristinagucci

Вот ответ на 2 и 3 задания))

Приложения:

Аноним: спасиибо)))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: KokichiOmaaaa

Agree with the statements using so or neither.

4) I’ve never heard that joke.— (we) .
5) He knows the British Museum quite well.— (I) .
6) I can’t wait for the bus anymore.— (the others) .

1 год назад

Предмет: Физика, автор: helloromawka

На керогазі закип'ятили 1 кг води за 10 хвилин, початкова температуру води
200 °С. ККД керогазу 30 %. Скільки гасу витрачалося керогазом за кожну хвилину роботи? (теплота згорання гасу 46 Мдж/кг)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: romashka200

Срочно 3 клас помогите

1 год назад

Предмет: Литература, автор: berfild

Почему Соня предлагает крест Раскольникову?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: savchik2701

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Ещё совсем недавно в сёлах Нижегородской области можно было услышать легенду о том, как пришла на волжскую землю «хохлома», и где она взяла свои огненные краски. 2)Рассказывают, жил в давние времена в Москве мастер-иконописец. (3)Царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды.
(4)Любил мастер своё ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь, поэтому однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса. (5)Срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом. (6)Мечтал он о таком искусстве, которое стало бы родным людям, и чтобы отразилась в нём красота родной земли. (7)Так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками. (8)Слава о великом мастере разнеслась по всей земле. (9)Отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

8. Задание 8
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.

9. Задание 9
Как ты понимаешь значение слова «ремесло» из предложения 4? Запиши своё объяснение

10. Задание 10
Замени слово «великом» (предложение 8) близким по значению словом. Запиши это слово.

12. Задание 12
Выпиши из предложения 8 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

13. Задание 13
Выпиши из предложения 1 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они
относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

14. Задание
Выпиши из предложения 2 все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).

15. Задание 15
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Острый язык — дарованье, длинный язык — наказанье

7 лет назад