Предмет: Русский язык, автор: gzhanatugan

Договор, абзац, автограф, ампула, бадминтон, бумеранг, вегетариан, винегрет, грейпфрут, жюри, жонглер, этикет, эпилог, шаблон, фейерверк, саванна, престиж, презентация, пресса, пейзаж, парашют, оазис, мультимедиа, мажор, конференция, инъекция, зодиак, коридор, тефтели, отключишь, созвонимся
Помогите пожалуйста составить 5 предложение. Этих предложение должен быть такие слова. 1предложение например слова пейзаж а 2ом конференция, презентация а 3ем тефтели, винегрет, грейпфрут и тогда ли.

Ответы

Автор ответа: VikaFragran
0
Мой папа подписал договор о купли - продажи
Моя сестра взяла у Егора Крида(например) автограф
Мама к новому году сделала салат "Винигред"
Перед тем как поехать в Индию мне сделали инъекцию
Я научилась лся(без обид) делать тефтели
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: Zahra100607
Предмет: Алгебра, автор: kirakuzumenko
Предмет: Математика, автор: shahhsshbdbtt
Предмет: Русский язык, автор: savchik2701
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Ещё совсем недавно в сёлах Нижегородской области можно было услышать легенду о том, как пришла на волжскую землю «хохлома», и где она взяла свои огненные краски. 2)Рассказывают, жил в давние времена в Москве мастер-иконописец. (3)Царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды.
(4)Любил мастер своё ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь, поэтому однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса. (5)Срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом. (6)Мечтал он о таком искусстве, которое стало бы родным людям, и чтобы отразилась в нём красота родной земли. (7)Так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками. (8)Слава о великом мастере разнеслась по всей земле. (9)Отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство


Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.


8. Задание 8
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.

9. Задание 9
Как ты понимаешь значение слова «ремесло» из предложения 4? Запиши своё объяснение


10. Задание 10
Замени слово «великом» (предложение 8) близким по значению словом. Запиши это слово.




12. Задание 12
Выпиши из предложения 8 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).




13. Задание 13
Выпиши из предложения 1 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они
относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).


14. Задание
Выпиши из предложения 2 все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).


15. Задание 15
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Острый язык — дарованье, длинный язык — наказанье