Предмет: Математика, автор: Myrzik007

Поезд проехал d км за 3 ч. Какова скорость поезда? 2) Велосипедист проехал с км со скоростью z. Определи время пути. 3) Айгуль шла а ч со скоростью b км/ч. Какое расстояние она прошла за это время? 4) Произведение чисел 22222 и 0 увеличить на 16. 5) Частное чисел 555 и 1 уменьшить на 55. 6) Чему равно частное число 6300 и 7 ? Только ответы...

Ответы

Автор ответа: Часур

1) v=d÷3 (км/ч)
2) t=c÷z (ч)
3) S=b×a (км/ч)
4) 16
5) 500
6) 900

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: adiletkns

Мемілекетті және оның құрылыуының тарихи маңызын мәтіннен анықтаңыз

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: Аноним

6.На рисунке 2 представлена реакция различных металлов с раствором соляной кислоты. Во всех случаях был взят равный объем, концентрация кислоты и количество металла. HCI Zn Fe Mg Рисунок 2 1) разместите металлы по мере возрастания их активности ii) допишите уравнения реакций, которые могут протекать: Zn + HCl Mg + HCl Cu + HCl Fe + HCI 7. Выполните задание, представленной ниже используя информацию из таблицы

5 лет назад

Предмет: Психология, автор: tamilazh87

1 к какой форме проявления относятся эмоции и чувства:
A) психические состояния.

B) психические процессы.
C) личностные качества.
D) нервозность.
E) особенности человека.
2 Как называется функция эмоций, обусловленная ухудшением поведения человека под влиянием страха:
A) сигнальный.
B) мобильная.
C) управление.
D) рефлексивная оценка.
E) нейтрализация.
3 Как называется устойчивое эмоциональное состояние, которое влияет на все поведение человека:
A) собственная эмоция.
B) афффект.
C) настроение.
D) чувство.
E) страсть.
4 показатель влияния на наименьшую внешнюю силу:
A) Чувствительность.
B) реактивность.
C) активность.
D) гибкость и жесткость.
E) сопротивление.
5 от каких навыков зависит понимание эмоционального состояния другого человека:
A) межличностные отношения.
B) воспринимать и понимать друг друга.
C) межличностные отношения.
D) групповое взаимодействие.
Е) социально-психологические в природе.
6 высокое чувство:
A) чувства, связанные с деятельностью человека.
B) чувства красоты.
C) чувства, отражающие духовный мир человека.
D) повышающие активность чувства.
E) чувства, снижающие активность.
7 моральные чувства:
A) чувства, связанные с деятельностью человека.
B) чувства, выражающие разное отношение к другим людям.
C) чувства, снижающие активность.
D) чувства, красота.
E) чувства, снижающие активность.
8 Рефлексия-это ...
A) эмоциональное чувство или сопереживание другому;
B) возможность достижения позитивного, устойчивого позитивного отношения собеседника к нам;
C) механизм самопознания в отношениях;
D) способ познания другого человека на основе попытки поставить себя на место этого собеседника;
E) механизм объяснения действий и чувств другого человека, стремление объяснить мотивы поведения субъекта;
9 Идентификация - это ...
A) эмоциональное чувство или сопереживание другому;
B) возможность достижения позитивного, устойчивого позитивного отношения собеседника к нам;
C) механизм самопознания в отношениях;
D) способ познания другого человека на основе попытки поставить себя на место этого собеседника;
E) механизм объяснения действий и чувств другого человека, стремление объяснить мотивы поведения субъекта;

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: rytier

От каких рыб произошли земноводные?

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: АиСтВи

Помогите пожалуйста решить:
1) Cu+2H^2SO^4=CuSO^4+SO^2(стрелка вверх)+2H2O
2) 2NaCL+H^2SO^4+2HCL(стрелка вверх)
Буду очень благодарна!

9 лет назад