Предмет: Русский язык,
автор: nastyasergeeva9
Постройте схемы следующих предложений.
1. Элиза знала, что она может найти такую крапиву на кладбище. («Дикие лебеди») 2. Наконец на кухне нашли одну бедную девочку, которая слышала пение соловья. («Соловей») 3. Когда солнце поднялось выше, Элиза вдруг увидела вдали огромный замок. («Дикие лебеди») 4. Утенок должен был плавать по воде без отдыха, чтобы не дать ей замерзнуть совсем. («Гадкий утенок») 5. Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замерзала в темной холодной яме. («Дюймовочка») 6. Они увидели, как Элиза скрылась за кладбищенской оградой. («Дикие лебеди») пожалуйста помогите пожалуйста ❤️❤️
Ответы
Автор ответа:
11
[_ =], (что_=)
[=], (которая =)
(когда_=), [_=]
[_=], (чтобы =)
[_=], (когда_=)
[_=], (как_=)
[=], (которая =)
(когда_=), [_=]
[_=], (чтобы =)
[_=], (когда_=)
[_=], (как_=)
Похожие вопросы
Предмет: Математика,
автор: varvarabasikovna
Предмет: Алгебра,
автор: kovalenkonikaveronik
Предмет: Музыка,
автор: xiaomimobitel8t
Предмет: Русский язык,
автор: polina6544
Предмет: Биология,
автор: gelfordush