Предмет: Другие предметы, автор: Yasitare

Помогите Пожалуйста по Познания мира урока Отвечать на вопросы. Почему благовоспитанного человека уважают?

Ответы

Автор ответа: dasapasa123456789

Благовоспитанный человек представляет собой творческого, созидательного человека. Что же касается человека невоспитанного, то нет сомнения в том, что он не может созидать и что-либо творить. Почему? Потому что он находится в состоянии постоянной психологической борьбы со своей жизнью. Благовоспитанность придаёт живость и бодрость поведению человека. Благовоспитанный человек всегда развивается в нравственном отношении. Он совершает добро, с него берут пример. Благовоспитанные люди могут привлечь к себе все общество своим приятным обращением и обдуманною щедростью.

Yasitare: Спасибо большое.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: marianikitenko1504

Укр мова, 5 класс, контрольная, срочно, 25 балов!!!

Тема уроку: "Контрольний письмовий твір-роздум у художньому стилі за колективно складеним планом на тему "Чому потрібно берегти природу?"

Зміст уроку:

І. Повторення вивченого про будову твору-роздуму:

Текст-роздум – висловлювання про причини подій.

Складові частини тексту-роздуму:

Теза – чітко сформульоване основне твердження;

Докази, аргументи – пояснювальна частина, доводи, що підтверджують тезу;

Висновок – аргументоване підтвердження тези.

ІІ. Підготовча робота до складання твору-роздуму:

- Опрацювання пам'ятки "Як працювати над складанням твору-роздуму"

1. Осмисліть тему майбутнього твору-роздуму.

2. Сформулюйте тезу, яка б відображала основну думку твору.

3. Тезу обов’язково треба проілюструвати прикладами або доказами.

4. Продумайте послідовність наведення аргументів (доказів). Теза може обґрунтовуватися безпосередньо або через спростування інших думок, протилежних тій, що доводиться.

5. Уживайте вставні слова і словосполучення по-перше, по-друге, на мою думку, по-моєму, наприклад, скажімо, отже, таким чином; речення Мені здається; Я гадаю; Можна навести приклад, які виступають засобами зв’язку між частинами роздуму.

6. Тезу, аргументи (докази) і висновок виділяйте в окремі абзаци.

7. Перевірте написане, виправте недоліки, перепишіть начисто.

- Обговорення теми твору та складання плану твору-роздуму:

Орієнтовний план

1. Берегти природу – обов’язок кожного. Чому?

2. Природа – це все, що нас оточує.

3. Стан природи – стан нашого здоров’я.

4. Знищити природу легко, а зберегти важко.

ІІІ. Самостійне написання твору-роздуму на тему "Чому потрібно берегти природу?" (обсяг - 1 стор.).
Дяку за увагу!)

2 года назад

Предмет: Биология, автор: lesukmargarita2

як відбувається рух крові у венах

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: mrnyats

У класі є два ряди двомісних парт, по 7 парт у кожному ряді. Скількома способами можна розмістити за партами 4 учнів цього класу?