Предмет: Қазақ тiлi, автор: AZIKZHAK

мақал про 4 түлік мал

Ответы

Автор ответа: BojanKrkic
4

Ответ:

Төрт түлік туралы мақал – мәтелдер (орысша аудармасымен).

Жетім қозы маңырауық - Ягненок-сирота блеет без конца

Түйе — байлық, қой — мырзалық, жылқы — сәндік. - Верблюд — богатство, овцы — щедрость, кони — красота.

Төлден мал өседі, шыбықтан тал өседі. – Скот растет с приплода, а дерево – с прутика.

Қойың болса, қора табылар. – Будут овцы, найдется и хлев.

Көрмес түйені де көрмес. - Кто не хочет видеть, тот и верблюда не заметит.

Қуырдақтың көкесін түйе сойғанда көрерсің - Настоящий куырдак увидишь, когда забьют верблюда (намек на нечто большее, чем то, что уже случилось)

Нар жолында жүк қалмас. - На пути верблюда груз не залежится.

Теке — тұрыққа, азамат — ұрыққа - Козел тянется к месту обитания, молодец — к своему племени.

Ешкі егіз тапса, шошқа сегіз табады. - Если коза приносит по двойне, то свинья — по восемь.

Ешкі еті — ем, теке еті — жел. - Мясо козы — лекарство, мясо козла — ерунда (ветер).

Ешкі болсын, теке болсын, балаларға сүт болсын - Пусть хоть что, но было бы с пользой (пусть хоть коза или козел будет, для детей было бы молоко).

Қойшы көп болса, қой арам өледі. - Когда пастухов много, овцы с голода дохнут (у семи нянек дитя без глазу).

Той өтті - қой бітті. – Закончился праздник, закончились и бараны.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: trevorfilip257
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Биологи (1) каждый из которых (2) изучает определенную группу морских организмов (3) выходят в океан на огромных исследовательский судах.
1) 1 3) 1,3
2) 1,2 4) 2,3
Потом (1) инженер проводил великого комбинатора (2) до самой двери (3) переступить порог (4) которой (5) сам он страшился.
1) 1,3,5 3) 3
2) 2,4 4) 3,5
Михаил Васильевич Ломоносов (1) гений (2) которого (3) проявился в различных областях науки и искусства (4) основал первый российский университет.
1) 1,2 3) 3
2) 1,4 4) 3,4
Со временем (1) Печорин всё сильнее ощущал некую раздвоенность (2) причины (3) которой (4) крылись в противоречии между глубиной его натуры и жалкими действиями.
1) 1,3 3) 2,4
2) 2 4) 1,4
Вдруг я услышал дивную мелодию (1) которую играли на гармони (2) и понял (3) что мы спасены.
1) 1,3 3) 1
2) 2,3 4) 1,2,3
Во время всенощной ей показалось (1) что отец плакал (2) и теперь (3) когда они втроем сидели на террасе (4) она делала над собой усилие (5) чтобы не думать об этом.
1) 1,4,5 3) 2,4,5
2) 1,2,4,5 4) 1,2,3,4,5
Влияние Кати так благотворно и существенно (1) что (2) если она оставит мужа (3) он непременно погибнет.
1) 1,2,3 3) 2,3
2) 1,3 4) 1
Пока доехал домой (1) посидел дома (2) прошло два часа (3) так что (4) когда я вышел (5) было уже светло.
1) 1,2,3,4,5 3) 1,3,5
2) 1,2,4 4) 1,2,3,5