Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Помогите пожалуйста!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: alex77773
1
кино ол ар адамга берилмеитин онер керемет онда сенин актерлик жане режесерлык онерин болу керек
кино тарихы ол бурынан келе жаттыр бурында сосиз макау ак пен кара тусти болган
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: taranenkosasa04
Предмет: Українська мова, автор: nikawas
Предмет: Обществознание, автор: nikita8926092
Задание 1.

Прочитайте стихотворение «Дефицит человечности» Натальи Баух-Барсуковой и выполните задание.



А там, на дороге осталась обида

И чья-то растоптанная доброта,

Но ты обогнал, оттолкнул деловито,

В лицо не взглянул и исчез навсегда.



И так каждый день торопливые люди

Навстречу и мимо, туда и сюда,

Снуют по планете, боясь оглянуться,

А, может, проснуться, а, может, вернуться,

От радости раз, хоть один, захлебнуться

И вскрикнуть: «Здорово! Привет! Как дела?»



Так что? Мы забыли? А, может, не знали?

«Простите», «Пожалуйста». «Будьте добры»,

Не верю! Мы знали, но растеряли,

Считая, что также нежны и щедры.



Мы нахватались верхушек науки,

Фанатики мучают самую суть,

Мы мыслим глобально, а к близкой подруге

Не успеваем порой заглянуть.



Мы рассуждаем о чуткости к людям,

Ах, благородство! Ах, доброта!

Но где и в какой мы компании шутим,

Когда у соседа за стенкой беда?



Когда чье-то сердце рвется на части

От одиночества, от пустоты,

И хочется самую капельку счастья,

Внимательных глаз, теплых рук и участья…

Так будешь ли рядом, прохожий, ты?



Да, в дефиците теперь человечность,

Ее и «по блату» нигде не достать,

Но чтоб наша жизнь не имела конечность,

А дети не знали про боль, бессердечность,

Не вправе о ней человек забывать.



А) Что такое человечность с точки зрения автора? А как Вы понимаете данное понятие? (приведите не менее 2-х примеров).

Б) Можно ли назвать черствого человека человечным? (приведите 2 аргумента за или против).

В) Почему нынче "в дефиците теперь человечность"? Ответ должен содержать собственные умозаключения. Предложите Ваши варианты по изменению ситуации (приведите не менее 2-х умозаключений).



Задание 2.

У каждого народа есть обычаи и традиции уважения к пожилым людям. Система воспитания и уважения к старшим сложилась ещё в Древнем Китае и в древнеиндийской традиции (заветы Ману). Много схожего в древних обычаях японской культуры, и даже русской и черкесской. Подберите материал о традициях почитания старших народом, к которому относитесь вы. Ответ должен содержать не менее 5-ти развернутых предложений.