Предмет: Русский язык, автор: Гульмия

Составить рассказ о витаминах и их значения

Ответы

Автор ответа: ytuirop
4
Витамины – это различные органические соединения, которые поступают в организм человека с пищей.

Значение витаминов для жизнедеятельности организма чрезвычайно велико.

Для нормальной жизнедеятельности организму требуется в сутки всего несколько сот миллиграммов различных витаминов. Они необходимы для усвоения организмом всех пищевых веществ, для роста и восстановления клеток и тканей.

Недостаток витаминов в организме приводит к серьезным заболеваниям – авитаминозам.
Автор ответа: rufiya03
3
Все мы знаем что наш организм не проживет без различных витаминов. Витамин А это ретинол,способствует обмену веществ.Витамин В нормализирует работу нервной системы,улучшает пищеварительную систему.Витамин С это мощный антиокседант.Витамин С является фактором защиты организма.
Гульмия: Спасибо
rufiya03: Незачто
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: matlubarahmatov8
Какие цифры можно вставить в клетки, чтобы неравенства было верным а)0...3>0,13 б)0,1...<0,18 в)5,64>5...8 г)3,51<3...1 БЫСТРЕЙ ПОЖАЛУЙСТА ДОЮ 100 БАЛОВ
1 год назад
Предмет: Литература, автор: sofiarimasenko2akaun
Завдання 1
Кому Тарас Шевченко присвятив поему «Катерина»?

сестрі Катерині
матері
Василю Жуковському
Якову де Бальмену

Завдання 2
Поема «Катерина» починається рядками, які

змальовують пейзаж українського села
застерігають українських дівчат
засуджують жорстокість батьків та суспільства
розповідають про долю байстрюка

Завдання 3
Слова «Катрусю накрили» означають, що

дівчина померла і її поховали
батьки дівчину вигнали з дому
дівчині вдягнули хустину покритки
дівчину зустріли разом із коханим у гаю

Завдання 4
Кого виглядає Катерина із однойменної поеми Тараса Шевченка?

«Вичуняла Катерина,
Одсуне кватирку,
Поглядає на улицю,
Колише дитинку;
Поглядає — нема, нема...
Чи то ж і не буде?»

батьків, які мають повернутися з панщини
подружок, які мають забрати на вечорниці
москаля, який має повернутися з походу
священника, який має прийти на хрестини

Завдання 5
За жанром «Катерина» Тараса Шевченка — це

соціально-побутова поема
історична поема
філософська поема
бурлескно-травестійна поема

Завдання 6
До кого з героїв поеми «Катерина» звернена репліка: «Якби знала, до схід сонця/

Була б утопила...»?

матері до Катерини
Катерини до сина-Івася
Катерини до москаля
Катерини до матері
Завдання 7
Батьки виганяють Катерину з дому, оскільки

батькам доведеться платити податок не лише за Катерину, але й за сина
Катерина і дитина повинні жити із батьками чоловіка
Катерина доросла,і їй пора заробляти на життя самостійно
Катерина скоїла дошлюбний гріх і тепер повинна за це розплачуватися

Завдання 8
Куди йде Катерина, коли її виганяють з дому?

у місто, щоби знайти собі роботу
до подруги Оксани, щоби пересидіти складні часи
до річки, щоб втопитися
на Московщину шукати коханого-москаля

Завдання 9
Як вчинив москаль, коли побачив і впізнав свого сина Івася?

подав йому грошей
відвів погляд
забрав із собою
пішов топитися

Завдання 10
Картина Тараса Шевченка «Катерина» зображає сцену

прощання Катерини з москалем, описану в поемі «Катерина»
туги Катерини за москалем, якої в поемі «Катерина» немає
другої зустрічі Катерини з москалем, яка в поемі «Катерина» закінчується самогубством героїні
першої зустрічі Катерини з москалем у садочку, із якої починається поема «Катерина»
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: tairovahmediar
Дайте ответы на соч естествознания
1 год назад
Предмет: История, автор: olya34255
12. Прочтите текст и ответьте на вопросы:
Из сочинения современного историки Е.З.Анисижова.
«Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»...
Французский дипломат Корберон писал в своем донесении что слава» которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.
«.Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов...
Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государстваства основы которого заложил еще Петр Великий.
...Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала» вероятно, честолюбивая царица-законодательница».
1. Используя текст документа и знания по историй, отметьте, какие реформы были проведены Екатериной II (укажите не менее четырех реформ).
2. Как оценивает автор эпоху Екатерины II? Какие качества ее личности помогли, по мнению современников и историков, совершить столь грандиозные преобразования создать себе славу? (Укажите не менее трех качеств)
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: Fox806
Упр. 2. Раскройте скобки, употребляя тре¬бующуюся форму прилагательного. (нужно 3 формы)

1. Which is (large): the United States or Cana¬da?

2. What is the name of the (big) port in the United States?

3. The is¬land of Great Britain is (small) than Greenland.

4. Mike is as (tall) as Pete.

5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia.

6. The rivers in America are much (big) than those in England.

7. Nick's English is not so (good) as his friend's.
7 лет назад