Предмет: Русский язык, автор: Гульмия

Составить рассказ о витаминах и их значения

Ответы

Автор ответа: ytuirop
4
Витамины – это различные органические соединения, которые поступают в организм человека с пищей.

Значение витаминов для жизнедеятельности организма чрезвычайно велико.

Для нормальной жизнедеятельности организму требуется в сутки всего несколько сот миллиграммов различных витаминов. Они необходимы для усвоения организмом всех пищевых веществ, для роста и восстановления клеток и тканей.

Недостаток витаминов в организме приводит к серьезным заболеваниям – авитаминозам.
Автор ответа: rufiya03
3
Все мы знаем что наш организм не проживет без различных витаминов. Витамин А это ретинол,способствует обмену веществ.Витамин В нормализирует работу нервной системы,улучшает пищеварительную систему.Витамин С это мощный антиокседант.Витамин С является фактором защиты организма.
Гульмия: Спасибо
rufiya03: Незачто
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: dh777
при взаимодействии с какими из перечисленных веществ эти соединения проявляют кислотные свойства?
NaCl, HCl, NaOH, K²SO⁴, KOH
два варианта ответа.
2 года назад
Предмет: Литература, автор: baslaevaelizaveta8
предприятиями. Задание 4.Опираясь на текст и полученные знания, ответьте на вопросы :(3 б) По представлению фашистов история человечества была ни чем иным, как борьбой за существование различных наций или рас; самой жизнеспособной они считали арийскую или нордическую расу, к которой относили немцев. Их историческая миссия- завоевание мирового господства, жизненного пространства на Востоке. Национализм порождал агрессию, очень характерную для германского фашизма. Ради своей идеи они готовы были уничтожить все человечество, кроме расы избранных, очистив ее от неполноценных - коммунистов, инаковерующих, тех, кто не может доказать арийское происхождение вплоть до пятого колена. A) Социальная база нацистов В) Мероприятия нацистов С)Идеология нацистов​
2 года назад
Предмет: Математика, автор: pet3552
Задание 1 Определить какие из множеств являются подмножеством множества F={10, 20, 30, 40, 50, 60} множества а) {10, 20, 30, 40, 50, 60, 70}б),{10} в) {10, 35}г) {10, 20, 30, 40}д) {10, 20, 30, 40, 50, 70}​
2 года назад
Предмет: История, автор: olya34255
12. Прочтите текст и ответьте на вопросы:
Из сочинения современного историки Е.З.Анисижова.
«Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»...
Французский дипломат Корберон писал в своем донесении что слава» которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.
«.Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов...
Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государстваства основы которого заложил еще Петр Великий.
...Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала» вероятно, честолюбивая царица-законодательница».
1. Используя текст документа и знания по историй, отметьте, какие реформы были проведены Екатериной II (укажите не менее четырех реформ).
2. Как оценивает автор эпоху Екатерины II? Какие качества ее личности помогли, по мнению современников и историков, совершить столь грандиозные преобразования создать себе славу? (Укажите не менее трех качеств)
8 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: Fox806
Упр. 2. Раскройте скобки, употребляя тре¬бующуюся форму прилагательного. (нужно 3 формы)

1. Which is (large): the United States or Cana¬da?

2. What is the name of the (big) port in the United States?

3. The is¬land of Great Britain is (small) than Greenland.

4. Mike is as (tall) as Pete.

5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia.

6. The rivers in America are much (big) than those in England.

7. Nick's English is not so (good) as his friend's.
8 лет назад