Предмет: Немецкий язык, автор: единоРожек5671

СРОЧНО ДАМ ПОБОЛЬШЕ БАЛОВ переведите пожалуйста слова те которые не поревидены!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: леся200223
1
das Fest - праздник
Sankt-Martin - Святой Мартин (название места или учебного заведения)
mögen- любить, нравиться
singen- петь
der Umzug- переезд (в др. место или дом)

баллов не нужно, спасибо!))
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: pleeeeeess
Предмет: Русский язык, автор: drz211
Выпишите все простые предложения

Кабинет в ялтинском доме у Антона Павловича был небольшой, шагов двенадцать в длину и шесть в ширину. Прямо против входной двери – большое квадратное окно в раме. С правой стороны, посредине стены, – коричневый кафельный камин. На камине несколько безделушек и между ними прекрасно сделанная модель парусной шхуны.

В первый раз она появилась вечером. Подбежала чуть ли не к самому костру, схватила рыбий хвостик, который валялся на земле, и утащила под гнилое бревно. Я сразу понял, что это не простая мышь. Куда меньше полевки. Темней. И главное – нос! Лопаточкой, как у крота. Скоро она вернулась, стала шмыгать у меня под ногами, собирать рыбьи косточки и, только когда я сердито топнул, спряталась. «Хоть и не простая, а все-таки мышь, – думал я. – Пусть знает свое место». А место ее было под гнилым кедровым бревном. Туда тащила она добычу. Оттуда вылезла и на другой день.

Этой осенью я ночевал у деда Лариона. Созвездия, холодные, как крупинки льда, плавали в воде. Шумел сухой тростник. Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь. Деду не спалось. Он сидел у печки и чинил рваную рыболовную сеть. Потом поставил самовар – от него окна в избе сразу запотели.
Предмет: Литература, автор: rezamnstr
35+18 БАЛЛОВ!СРОЧНО

Дать портретную характеристику литературного персонажа по плану. Произведение "Горе от ума". Персонаж -

Софья Павловна. Характеристика должна представлять собой сочинение (целостный текст), а не ответы на вопросы!

Важно приводить примеры из текста в форме цитирования.

1. Определение места героя среди других персонажей.

2. Степень участия и его роль в конфликте.

3. Анализ имени.

4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.

5. Речевая характеристика.

6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя.

7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий.

8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.

9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.

10. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.

11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора.

12. Оценка литературного персонажа его современниками.

13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение

типического и индивидуального в литературном герое.

14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.