Предмет: Қазақ тiлi, автор: irishka20022000

Переведите на казахский, пожалуйста
Алмаз Шарман Родился в 1960 году в селе Улытау Карагандинской области в семье врача — Торегельды Шарманова, который в 1971—1982 гг был министром здравоохранения Казахстана, и в настоящее время является президентом Казахской академии питания. В 1982 году Алмаз Шарман oкончил Казахский национальный медицинский университет имени С. Д. Асфендиярова с дипломом врача-терапевта. В 1983 году поступил в аспирантуру в Институт иммунологии в Москве и в 1985 году защитил кандидатскую диссертацию на тему влияния антиоксидантов и про-оксидантов на иммунную защиту. В последующем работал в области клинической иммунологии и в 1991 защитил докторскую диссертацию по иммунологии слизистых. Шарманом Алмазом Торегельдиевичем была разработана методология изучения распространённости ВИЧ инфекции, которая уменьшила оценочную численность ВИЧ-инфицированных людей в мире на 7 миллионов.

Ответы

Автор ответа: saida53
1
Алмаз Шарман 1960 жылы Қарағанды облысының Ұлытау селосында, 1971-1982 жылдар аралығында Қазақстанның денсаулық сақтау министрі болған, қазіргі кезде Қазақстан тамақ академиясы президенті- дәрігер Төрегелді Шармановтың  отбасында туылған. 1982 жылы Алмаз Шарман С.Д. Асфендияров атындағы Қазақтың Ұлттық медициналық университетін врач-терапевт дипломымен аяқтаған. 1983 жылы Москвада Иммунология институтының аспирантурасына түсіп, 1985 жылы иммунитеттік қорғанысқа антиоксиданттармен про-оксидаттардың әсері тақырыбына кандитаттық диссертация қорғаған. Онан соң клиникалық иммунология саласында жұмыс істеген, 1991 жылы шырышты қабат иммунологиясынан докторлық диссертация қорғады. Шарман Алмаз Төрегелдіұлы ВИЧ инфекциясының таралуын  методикалық оқулық құрастырды, соның көмегімен әлемде  ВИЧ жұқтырғандар саны жеті миллионға азайды.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nokneyemlu
1. Словарный диктант с грамматическими заданиями выполняем письменно. (обозначить главные слова в словосочетаниях).
Напряженная тишина, бежала ручьем, метался золотым стражем, плясал неутомимо, плыла бесшумно, подняв брови, не плясала, а рассказывала что-то, колеблется нерешительно, засияло улыбкой, закружился вихрем, становилась мила, чудесное возвращение к юности, праздничный вечер,
2. Составить предложения, используя словосочетания с частицами:
I с формообразующими: Я был бы рад прочитать сцену о праздничных вечерах в доме Кашириных.
II с отрицательными: Бабушка Акулина Ивановна не плясала, а словно рассказывала что-то.
III с модальными: Как красиво танцевал Цыганок: то метался стрижем, то кружился вихрем.
Укажите частицу, ее разряд.(Выполнить письменно в тетради)
Когда деда не было дома, все обитатели собирались вечером у самовара.