Ответ по предмету Алгебра: В магазине игрушек продаются синие автомобили,синие автобусы,синие корабли и зеленые поезда. Купив несколько игрушек, рома обнаружил,что в его покупке половину синих игрушек составляют автомобили,а половину сухопутных транспортных средств - автобусы. Сколько

Предмет: Литература, автор: DertZS

Анализ предложений с объяснением постановки знаков препинания, составлением схем. 1. После грома воздух стал чище и свежее дышат люди. (А.Фет) 2. Тотчас за больницей город кончался и начиналось поле. (Л. Андреев) 3. В ушах у гостя затрещало и закружилась голова. (И. Крылов) 4. Когда канонада вечером утихала, защитники Севастополя выходили из блиндажей и начиналась обычная жизнь. 5. Вот мы сидим сиротливо и не знаем, куда поплывем и что ожидает нас в будущем. (Ф. Гладков) 6. Посидите на берегу с удочкой и вы почувствуете прилив сил.7. Лес тянулся на несколько километров и можно было заблудиться в нем.

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: zlatapetrenko2004

Нужна помощь. 1000 х 0,13х 10 в минус третьей степени

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: bassna27032005

Написать сочинение- анализ по эпизоду «смерти Базарова» отцы и дети

По плану :

Подробный план анализа эпизода
Чтобы проанализировать эпизод литературного произведения, нужно развернуто и доказательно разобрать все его аспекты, которые мы приводим для вас ниже в виде подробного плана.
1. Определить границы эпизода, дать ему название.
2. Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода.
3. Назвать основных (или единственных) участников эпизода и коротко пояснить:
o кто они?
o каково их место в системе персонажей (главные, заглавные, второстепенные, внесценические)?
4. Раскрыть особенности начала эпизода (соответственно, и финала).
5. Сформулировать вопрос, проблему, находящуюся в центре внимания:
o автора;
o персонажей, особенно если это эпизод-диалог.
6. Выявить и охарактеризовать противоречие (иначе говоря, мини конфликт), лежащее в основе эпизода.
7. Охарактеризовать героев - участников эпизода:
o их отношение к событию;
o к вопросу (проблеме);
o друг к другу;
o кратко проанализировать речь участников диалога;
o сделать разбор авторских пояснений к речи, жестам, мимике, позам героев;
o выявить особенности поведения персонажей, мотивировку поступков (авторскую или читательскую);
o определить расстановку сил, группировку или перегруппировку героев в зависимости от течения событий в эпизоде.
8. Охарактеризовать структуру эпизода (на какие микро эпизоды его можно разбить?); провести краткий разбор композиционных элементов эпизода: его завязки, кульминации, развязки.
9. Выявить художественные детали в эпизоде, определить их значимость.
10. Выявить наличие художественных описаний: портрета, пейзажа, интерьера; охарактеризовать особенности и значение этих элементов эпизода.
11. Понять авторское отношение к событию; соотнести его с кульминацией и идеей всего произведения в целом; определить отношение автора к проблеме (развернутый разбор) и остроту конфликта в авторской оценке.
12. Сформулировать основную мысль (идею) эпизода.
13. Проанализировать сюжетную, образную и идейную связь этого эпизода с другими эпизодами или иными элементами структуры произведения (с предисловиями автора, прологом, эпилогом, посвящением, эпиграфом, вставными фрагментами и т.п.).
Обратите внимание! Единственным доказательством вашей правоты и аргументом ваших рассуждений может быть художественный текст. Поэтому любой анализ литературного произведения должен включать использование цитат в необходимой и достаточной мере.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Vi1kaSharakozve

Какие птицы не насиживают яйца?
а) африканские синицы
б)американские дятлы
в)австралийские сорные куры
г)гренландские гаги
д)индо-малайские козодои

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: Vlad3794

Помогите пожалуйста
1. Во сколько раз изменится скорость прямой реакции 2А + В ↔ А2В, если концентрацию вещества А увеличить в 3 раза, а концентрацию вещества В уменьшить в 3 раза?

2.Вычислите молярную долю кислоты в водном растворе H2SO4 с ω(H2SO4) = 0,3

3.Какова концентрация ионов водорода в растворе НCN с СHCN = 0,1 моль/л, если ее константа диссоциации Кдисс=7*10-10?

10 лет назад

Ответы