Предмет: Қазақ тiлi, автор: Асемка25

Эссе на ка.яз языке про погоду

Ответы

Автор ответа: KoPoLeVa111
1
Мен ерте оянғанда, аспанның бұлтты екендігін көрдім. Табиғат өзін бір нәрсе үшін ашуландырған секілді, бұлттар қара-сұр болды. Күннің бәрі жаман ауа-райы еді, бұл көңіл-күй емес еді, адамдар бәрі мұздай болды. Түстен кейін, ауа райы жылы болды, жел жарылып, жарқын қызыл күн өте алыс көрінді. Күннің өзі менің жанымды жылытады секілді бірден жылы сезіндім. Күн мен жылы болғанда оны жақсы көремін!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Право, автор: gulzhan12011996
чем отличаются налоги от других видов платежей РК курсовая работа помогите пожалуйста
​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: lagojkoola035
Спишіть, вставляючи потрібні букви з дужок.
Радіс(н, нн)о, приєм(н, нн)о, безпереч(н, нн)о, потріб(н, нн)о, соняч(н, нн)о,
невблага(н, нн)о, непримире(н, нн)о, страше(н, нн)о, без підстав(н, нн)о, сором(н, нн)о,
нужде(н, нн)о, несказа(н, нн)о.
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: TelAlbina3
Що спільного і чим різняться цикли while і for?
Відповідь оформити у вигляді таблиці.
.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: rj0111
Помогите пожалуйста срочно!!!!!!!
Основной рисунок. Точки последовательно соединить отрезками.
(–7; 4,5), (–8; 5), (–10,5; 3,5), (–10; 3), (–7; 4,5), (–5; 5,5), (–5,5; 8), (–5; 8), 
(–4,5; 6), (–4; 6), (–3; 8), (–2,5; 5,5), (–3; 4,5), (–2; 2), (0; 1), (4,5; 0), (7; 4), 
(8; 4), (5,5; 0), (6; –5), (4,5; –6), (4; –5), (4,5; –4,5), (4; –4), (3,5; –3), (4; –4), 
(3; –6), (1,5; –6), (1,5; –5,5), (2,5; –5), (2,5; –4,5), (3,5; –3,5), (2,5; –4,5), (2; –5), (2; –4), (1; –5), (1; –4,5), (0; –5), (0; –6), (–2; –6), (–1,5; –5), (–1; –5), (–1; –4,5), (–2; –4,5), (–2,5; –6), (–4; –5), (–2,5; –3,5), (–3; –2,5), (–3,5; –4), (–4,5; 1),
 (–4,5; 0,5), (–5; 1), (–5,5; 0), (–6; 0,5), (–6,5; –1), (–8; 0), (–9; 1), (–10; 3).
 Глаз, (–5,5; 3,5), (–5,5; 4,5), (–4,5; 4,5), (–4,5; 3,5), (–5,5; 3,5)
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
8-ое задание решите пожалуйста
7 лет назад