Предмет: Биология, автор: aruka78

$(2x -7) {}^{2} - 11(2x - 7) + 30 = 0$

Ответы

Автор ответа: FizikaOneLove7

4x^2-28x+49-22x+77+30=0
4x^2-50x+156=0 | поделим все на 2
2x^2-25x+78=0
D=625-4*2*78=625-624=1
x1=-b+√D/2a=25+1/2*2=6.5
x2=-b-√D/2a=25-1/2*2=6

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: govko3495

Кустук, - позвал Мичил, но собака даже не шелохнулась.
--- Кустук , Кустук, - ласково говорил он. – Ну, хватит, давай помиримся.
Кустук сдался. Он еще не поднял головы, но хвост его начал двигаться вправо-влево. Наконец он, (не)глядя на хозяина, встал(1)потянулся и послушно пошел следом.
Кустук – маленький щенок(2) часто попадающий в забавные истории. Раньше Кустука всегда кормили в прихожей, а на этот раз Мичил завел его в столовую и отдал большую часть своей порции. Увидев, что Кустук не оставляет ни одной крошки, Мичил улыбнулся.
--- Ну вот и помирились, - говорил он, гладя собаку по мокрой еще спине. Кустук положил голову на колени Мичила и замер. Потом облизал руки хозяина и, подпрыгнув, лизнул его в лицо. Выйдя на улицу, Кустук не пошел в будку, а принялся носиться взад-вперед по двору.
Наступила весна. Солнце стало большим и пригревало землю.
Кустук лежал посреди двора, наслаждаясь первым весенним теплом. Он лежал и только изредка поводил носом, улавливая новые и новые (не)знакомые запахи. Вдруг Кустук насторожился и поднял голову. Во двор входили соседские куры! Охотничья страсть заговорила в Кустуке. (Не)долго думая, он рванулся к воротам и(3) переполошив куриную семью(4) схватил за крыло одну нарушительницу территории, и проходившие мимо люди(5) с трудом остановили разбушевавшегося Кустука. Эркэю(6) приехавшему вечером(7)было рассказано о событии, но он(8) к удивлению Мичила(9) не стал ругать, а сказал:
--- Значит, пора его настоящей охоте приучать!

Задание №1: Орфографический анализ. Дайте верное объяснение написания выделенных орфограмм.
Примерный образец ответа:
ПРИКАСАТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от последующего суффикса.

Задание №2: Пунктуационный анализ. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые; объясните постановку или отсутствие пунктуационных знаков.
Примерный образец ответа:
4) запятая при однородных сказуемых.

Задание №3: Синтаксический анализ. Выполните синтаксический разбор предложения. (Не)долго думая, он рванулся к воротам и(3) переполошив куриную семью(4) схватил за крыло одну нарушительницу территории, и проходившие мимо люди(5) с трудом остановили разбушевавшегося Кустука.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Сіз тәрбие сағатында "Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті" тақырыбында баяндама оқығалы жатырсыз. Баяндамаңыздың тезистік жоспарын жасаңыз
Және 1 тапсырма қалай?

8 сынып қазақ тілі тжб
Көмектесіндерші

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Бакс57465

Помогите пожалуйста с Future Simple
задайте спец вопросы 1.Mary will sing a song at a concert. (What...? Where ...?) 2. We shall meet at the theatre at 6. 30. (Where ...? When...?)3. Soon I '11 see him again. (When...? Whom ...?) 4. He will come to see us tomorrow (When...? Why)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

подбери к схемам подходящее выражение

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: супчикник

В зоопарке 16 мартышек за 4 дня съедают 64 кг бананов. Сколько килограммов бананов
съедят 7 мартышек за 7 дней?
1) 158 кг 2) 64 кг 3) 28 кг
4) 49 кг 5) 112 кг 6) правильного ответа нет

10 лет назад