Ответ по предмету Математика: ПОМОГИТЕ 140:6*50:100

Предмет: ОБЖ, автор: М0Л0Т0В

Какую функцию НЕ выполняет система социальной защиты?
Выберите один ответ:
a. экономическую
b. воспитательную
c. демографическую
d. политическую

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Sayori44

ребра прямокутного паралелепіпеда дорівнюють 4 см, 4 см, 2 см. Знайти радіус описаної кулі

(Пожалуйста с рисунком и объяснением)

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: timurpolovinkin1

Срочно!!!

До приймального відділення звернувся чоловік 40 років зі скаргами про загальну слабкість, двоїння в очах, запаморочення, сухість у роті, неможливість вільно ковтати їжу та воду, зміну голосу. Того ж та у наступні дні за медичною допомогою з подібними скаргами звернулося ще 5 осіб. Усі пацієнти 2 дні до того були на святковому обіді, споживали овочеві салати, тушковану качку, консервовані гриби домашнього приготування, торт, морозиво.
Укажіть причину харчового отруєння та запропонуйте план профілактичних заходів.

1 год назад

Предмет: Психология, автор: madammalis466

Задача №2. Назовите основные мыслительные операции (они выделены шрифтом и пронумерованы), которые проявляются в деятельности.

Для определения диагноза испытуемым было предложено расклассифицировать геометрические фигуры, начертанные на карточках. Среди этих фигур имелись знакомые (треугольник, квадрат, прямоугольник, трапеция) и незнакомые (неправильные четырёхугольники). Были и комбинированные фигуры.

П. выполняет задание следующим образом. Берёт в руки неправильный четырёхугольник, похожий на трапецию,(1) рассматривает его, измеряет стороны и углы и, (2) положив его в группу незнакомых фигур, отмечает, что он очень похож на трапецию. Рассматривая комбинации из квадрата и треугольника, П. рассуждает так: «Здесь две геометрические фигуры: квадрат и треугольник. Эту карточку можно положить в группу квадратов и в группу треугольников. (3) Но эта карточка будет отличаться от других, там по одной геометрической фигуре, а здесь две, (4) лучше я выделю отдельную группу – это будут сложные фигуры, состоящие из нескольких». (5) Рассматривая одну из фигур, испытуемый проверяет углы и стороны фигуры транспортиром и отмечает, что здесь треугольник и квадрат, включенные в трапецию. «К группе трапеций я не положу, потому что эта трапеция особенная, в ней две фигуры». Он помещает эту карточку, как и ряд других, в группу сложных фигур.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: dantalion03

Чому дорівнює середній зріст дітей у групі?
Андрій - 1,6 м
Віка - 1,52 м
Юра - 1,61 м
Паша - 1,89 м
Ваня - 1,72 м
Середній зріст дорівнює ? м (Відповідь округли до сотих)

7 лет назад

ПОМОГИТЕ 140:6*50:100

Ответы