Предмет: Математика, автор: AlinaTasueva

Кто может решить задачу А и В? Прошу!! И если не сложно, то сделайте на листе таблицу задач А и в!! :(

Приложения:

Ответы

Автор ответа: RussiaPaver1
1
а)1)8+5=13 деталей в час делает рабочий
2) 13×7=91
ответ 91 деталь
б 1)3+3=6 часов
2)120/5=24 дет. ч
3)24+8=32 дет.ч
4)32×6=192 дет делает за 6 часов

AlinaTasueva: А таблицу?
RussiaPaver1: какую ?
RussiaPaver1: а зачем вам таблицу делать если не секрет ?
AlinaTasueva: Просто мы так делаем всегда в школе, вместо краткой записи
RussiaPaver1: ааа
RussiaPaver1: мы так не делали по этому я хз как это делать
RussiaPaver1: если у тебя будут вопросы по дз спрашивай
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: aliya9526
Применение, анализ, синтез и оценка
Задание 2 (15)
Проанализируйте отрывок из произведения М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как один мужик
двух генералов прокормил».
играет этот эпизод.
1.Определите, какую роль B раскрытии характеров героев
Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов. (8)
2.Какие приемы комического в литературе использованы автором? С какой целью? (7)
Встал мужичина: видит, что генералы строгие. Хотел было дать от них стрекача, но
ONu maк и закоченели, вцепившись в него.
И зачал он перед ними действовать.
Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблоков, а
себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле - и добыл оттуда картофелю; потом взял
два куска дерева, потер их друг об дружку
сделал силок п поймал рябчика. Наконец, развел огонь и напек столько разной провизии, что
- и извлек огонь. Потом из собственных волос
генералам даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?>>