Предмет: Математика, автор: Кёirf

30 баллов. Ребята, помогите расписать ( вкратце ) решение всех номеров) Заранее спасибо)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: manyny06
1
решение смотри на фотографии
Приложения:

Кёirf: СПасибо тебе огромнейшее, выручил(а) Люблю)
Кёirf: Последний раз прошу, ещё одно задание посмотри пожалуйста, чем сможешь помоги )
Автор ответа: Solнышко
0
=  \sqrt[4]{ 0,2^{4} } -2* \sqrt[3]{ 6^{3} } = 0,2-2*6= 0,2-12= -11,8

= 12+3-3*6= 15-18=-3

=  \sqrt[6]{3x x^{2}  x^{6} }=   \sqrt[6]{3 x^{7} }

=  b^{3} \sqrt{50}

= \sqrt[4]{(10+ \sqrt{19})*(10- \sqrt{19})} = \sqrt[4]{ 10^{2}- \sqrt{19} ^{2}} = \sqrt[4]{100-19} = \sqrt[4]{81} = \\ =\sqrt[4]{ 3^{4} } = 3


= 16-2*4 \sqrt{7}+4*7+16+2*4*2 \sqrt{77} +4*7= 16+28+16+28 \\ =88

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: varyamakhalova
Предмет: Литература, автор: aliya9526
Применение, анализ, синтез и оценка
Задание 2 (15)
Проанализируйте отрывок из произведения М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как один мужик
двух генералов прокормил».
играет этот эпизод.
1.Определите, какую роль B раскрытии характеров героев
Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов. (8)
2.Какие приемы комического в литературе использованы автором? С какой целью? (7)
Встал мужичина: видит, что генералы строгие. Хотел было дать от них стрекача, но
ONu maк и закоченели, вцепившись в него.
И зачал он перед ними действовать.
Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблоков, а
себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле - и добыл оттуда картофелю; потом взял
два куска дерева, потер их друг об дружку
сделал силок п поймал рябчика. Наконец, развел огонь и напек столько разной провизии, что
- и извлек огонь. Потом из собственных волос
генералам даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?>>