Предмет: Алгебра, автор: Никита1р

При каких x значениях выражение 3-4x меньше соответствующего значения дроби 6-5x/5

Ответы

Автор ответа: Эксперт5

1

Чтобы ответить на данный вопрос, составим и решим неравенство:
3-4x < (6-5x)/5
Обе части неравенства умножим на 5, получим:
5(3-4х) < 6-5x
15-20x < 6-5x
-20x+5x < 6-15
-15x < -9
Разделим обе части неравенства на -15, при этом знак неравенства поменяется:
x > 9/15
x > 0,6
Ответ: при x∈(0,6;+∞)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: galaidavarvara

Допоможіть будьласка
Яким числом треба замінити "зірочку", щоб рівність 29/* = 0,029 була правильна?

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: emiliapaddubnaa

Срочно пожалуйста помогите!!! Даю 30 балов мне надо его сейчас сдать !!!!!!!!!!!!!!!!

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: VaytV

Розв’язати рівняння:

5sin2 х – 6sinхcos х + cos2 х = 0

(Виконайте розв’язання, запишіть з поясненням

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: sarmasiina

1. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

1) Висевшая через плечо сумка ЦЕПЛЯЛАСЬ за камни. (Крапивин В.)

2) По сторонам КРАСНЕЛИ кисти рябины. (Крапивин В.)

3) Я ПОМНЮ пустой солнечный двор старого дома. (Крапивин В.)

4) Три экрана ослепительно ВСПЫХНУЛИ. (Крапивин В.)

2. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.

1) Мама РАЗБУДИЛА Кирилла в три часа ночи. (Крапивин В.)

2) В трещинах каменных плит РОСЛА трава. (Крапивин В.)

3) Сергей облегчённо ЗАКРЫЛ глаза. (Крапивин В.)

4) Афишные тумбы НАПОМИНАЛИ маленькие терема. (Крапивин В.)

3. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.

1) Дом заведующей Нины Федосьевны Юля ОТЫСКАЛА легко. (Крапивин В.)

2) Я вдруг ПОЧУВСТВОВАЛ ужас. (Крапивин В.)

3) Топот ног по каменным ступеням ПРЕРВАЛ наш разговор. (Крапивин В.)

4) Синее небо снова ЗВЕНЕЛО над лесом. (Крапивин В.)

4. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

1) Девчонки торопливо ЗАШУШУКАЛИСЬ. (Крапивин В.)

2) НАСТУПИЛА короткая тишина. (Крапивин В.)

3) ПАХЛО сырыми листьями и землей. (Крапивин В.)

4) ОТПУСТИТЕ мальчика, это недоразумение. (Велтистов Е.)

5. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

1) Мальчик ПОНИМАЛ теперь неосуществимость своей мечты. (Крапивин В.)

2) На ветру ТРЕПЕТАЛИ листья. (Крапивин В.)

3) Коридор КОНЧАЛСЯ крутым поворотом. (Крапивин В.)

4) Цветы одуванчиков СЛИВАЛИСЬ в жёлтые полосы. (Крапивин В.)

6. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

1) Я СЕЛ на валявшийся в траве рассохшийся бочонок. (Крапивин В.)

2) КОМАНДОВАЛ катером парень чуть постарше Юли. (Крапивин В.)

3) Уцелевшими ВЫГЛЯДЕЛИ только две остроконечные шатровые башни. (Крапивин В.)

4) Гость РАССКАЗЫВАЛ весёлые студенческие истории. (Велтистов Е.)

7. Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

1) На сотню километров вокруг СТОЯЛ лес. (Крапивин В.)

2) Во дворе на футбольном поле РЕЗВИЛИСЬ малыши. (Велтистов Е.)

3) Светловидов ВЫЗВАЛ такси. (Велтистов Е.)

4) Светловидов неожиданно РАЗВЕСЕЛИЛСЯ. (Велтистов Е.)

8. Укажите предложение, в котором выделенное слово является непереходным глаголом.

1) Профессор СДЕЛАЛ неопределённый жест рукой. (Велтистов Е.)

2) У школы ГОРИТ фонарь. (Велтистов Е.)

3) Звонок РАЗОГНАЛ читателей по классам. (Велтистов Е.)

4) Из разговоров братьев я УЗНАЛ потом, что старшего зовут Александром. (Крапивин В.)

9. Укажите предложение, в котором оба глагола являются непереходными.

1) Сыроежкин СТРОИЛ планы мести и один за другим ОТВЕРГАЛ их. (Велтистов Е.)

2) Гость несколько раз ВЫХОДИЛ на улицу, ПРОГУЛИВАЛСЯ у подъезда. (Велтистов Е.)

3) Профессор ДОСТАЛ из портфеля груду помятых телеграмм и БРОСИЛ их на стол.

4) Через секунду я РАЗЖАЛ пальцы и ОТКРЫЛ глаза. (Крапивин В.)

10. Укажите предложение, в котором оба глагола являются переходными.

1) Кирилл ОТКИНУЛ одеяло и ПОБРЁЛ в соседнюю комнату. (Крапивин В.)

2) В комнату с шорохом листвы ВЛЕТЕЛ утренний ветерок и ЗАПУТАЛСЯ в прозрачных шторах. (Велтистов Е.)

3) Ветер иногда ПРИНОСИЛ тонкий дым, который ПОЩИПЫВАЛ глаза. (Крапивин В.)

4) Громов резко РАСПАХНУЛ дверцу, УПАЛ на сиденье. (Велтистов Е.)

Ваше имя:

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

помогите срочно надо сотавить предложение

1

A:My sister and I love history

B:We / visit / a museum.

2

A:Jill, Betty and Ken are at a campsite.

B: They / sleep / a tent.

3

A:Anne studies local customs.

B:She / learn / local dances.

7 лет назад