Предмет: Биология, автор: temager

Составить цепь питания семена -

Ответы

Автор ответа: Анннннааааааа

Семена-курица-человек
вот и всё

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: maxrozhkov1868

Помогите! Не понимаю как заполнить таблицу.

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: slavzelepukin2018

Сочинение по литературе "я и другие" 200-250 слов. Аргументы брать только из произведения " На дне". Помогите пожалуйста.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: viktoriakerekesa002

Упражнение 20
1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Назовите те предло-
жения, в которых они отражаются.

Весна, совсем весна. Стоит в ушах весенний звон, весенний гомон.
В березняке неумолкаемый шум от карканья грачей, от скрипучего свиста
скворцов. Все они устраивают гнёзда и важно, вразвалку ходят по саду,
выбирая хворостинки и сухие прошлогодние листья.
Галки, как сумасшедшие, дерутся у труб, тоже таскают пачки и опу-
скают в трубу. Бросят и посмотрят туда одним глазом.
Из чащи леса бежит прозрачный ручек последней весенней воды.
На берёзах надулись почки, и, если сломишь веточку, из неё, как слёзы
на весеннем солнце, каплет, почти ручьём льётся сок.
Над прозрачными ещё вершинами осин ярко синеют молодые весен-
ние небеса с бегущими под ними белыми облаками.
(Пётр Романов)

2. Определите средства связи, при помощи которых связываются предложения
в тексте.

3. Выпишите слова и словосочетания, которые помогают «очеловечить» грачей,
Скворцов, галок и «оживить» ручеёк, берёзы, небеса.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dsdsds

произведение ctg3° * ctg6° * ctg9°...ctg87° равно? люди объясните как решать в ответе 1 ??кто знает?? Кто умный??

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: dsdsds

почему волновая поверхность падающей плоской волны перпендикулярна падающим лучам???

10 лет назад