Ответ по предмету Английский язык: Помогите пожалуйста с английским. Задание 3.

Предмет: Математика, автор: Аноним

5. (26)Розташуйте в порядку зростання дроби: 1,597; 12,882; 326,703; 0,321; 0,049; 0,001. Допоможіть будьласка дам 35 балів.

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: Liza1234Ukraine

значення давнього слова «руський» означає

Виберіть одну відповідь:
білоруський
слов’янський
російський
український

1 год назад

Предмет: Литература, автор: danikmanik123

Так ты кусаться, окаянная?
кусаться! Держи! А... а!
Эпизод из рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»
слышит вдруг Очумелов. - Ребята, не пущай ее! Нынче не велено
авлена в
1
Слышен собачий визг. Очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного склада купца Пичугина,
прыгая на трех ногах и оглядываясь, бежит собака. За ней гонится человек в ситцевой накрахмаленной
рубахе и расстегнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед, падает на землю и
хватает собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» Из лавок
высовываются сонные физиономии, и скоро около дровяного склада, словно из земли выросши,
собирается толпа.
1
-Никак беспорядок, ваше благородие!.. - говорит городовой.
Очумелов делает полуоборот налево и шагает к сборищу. Около самых ворот склада, видит он,
стоит вышеописанный человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе
окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Ужо я сорву с тебя, шельма!», да и
самый палец имеет вид знамения победы. В этом человеке Очумелов узнает золотых дел мастера
Хрюкина. В центре толпы, растопырив передние ноги и дрожа всем телом, сидит на земле сам
белый борзой щенок с острой мордой и желтым пятном на спине. В слезящихся
глазах его выражение тоски и ужаса.
виновник скандала
1.
1
- По какому это случаю тут? - спрашивает Очумелов, врезываясь в толпу. - Почему тут? Это ты
TOU? Кто кош
Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения.
2.
Охарактеризуйте персонажей, выявляя отношение к герою произведения других
персонажей, объясните взаимоотношения персонажа с общественным окружением.
3. Выпишите из произведения художественные средства и приемы выражения авторского
отношения к героям и событиям (минимум 2 средства).
4.
Объясните, с какой целью их использует автор:
[10 баллов]

1 год назад

Предмет: История, автор: gamertop2019

какая империя владела большей частью земель Украини в 19-20 ст.2.кому принадлежала верховная власть в ииперии.3.Как називались земли Украини в составе Рос.империи.4.докажите, что народ бил на стороне Центральной Ради.Задание 2.Обьяснить понятия: соборность,империя, революция, универсал,Голодомор.Задание 3.Составить хронологическую таблицу- дата-собитие:1932-1933гг.,1775г.,1921г.,декабрь 1917,1914г.,9января 1918г., 8 февраля 1918 г.,ноябрь 1918г.,22января1919г.,13 ноября 1918г. Задание 4.а/какие страни нападали на Собрную Украину？б/Как изменили гимн Украини участники митинга на Софиевской площади 22.01.1918 г. На ,,Ще не вмерла Украіна...,,на？Єто задание по телеуроку но ми єто уже учили-повторение,,Украинская революция 1917-1921гг. и Голодомор 1932-1933гг

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: yegorakimov2006

выберите один вариант где все слова являются прилагательные
А) красный, чернила, колюч
Б) быстрая, хорош, белизна
Ц) пригож, голубенького, золотой ПОМОГИТЕ БЫСТРЕЕЕЙ

7 лет назад

Помогите пожалуйста с английским. Задание 3.

Ответы

Помогите пожалуйста с английским.
Задание 3.