Предмет: Русский язык, автор: nshiota

Не думаю что это правильное решение.
Помогите морфологический разбор слова Не думаю

Ответы

Автор ответа: HaXaLkA
9

не Думать - глагол, отвечает на вопрос что делаю? , обозначает действие предмета. 
1. Инфинитив (нач. форма) - думать. 
2. пост:Несовершенный вид, переходный, невозвратный, первое спряжение, изъявительное наклонение, не пост:настоящее время, первое лицо, единственное число. 
3. Синтаксическая роль в предложении: не думаю - сказуемое
Автор ответа: pokibolka
0
1 глагол
2 начальная форма
3 пост . несовершенный вид
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mirzomas5
Помогите с 11 дам 30 балов
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: o892dkk
Помогите пожалуйста....
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: abylainurberdiev11
ITAS 41 Класс пошел в музей. Обед на весь класс стоит в слов (в тенге). Вход в музей стоит 4 зела на каждого ученика. В классе р учеников. Общая стоимость похода в музей равна к зедам. Какова формула для расчета К? A K-B+4 с к-B+р D K-(B+P).4 BK=B+4p​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: yuty2233
Найдите промежутки возрастания и убывания функции f(x)=sinx -(√3/2)*x
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: saidovmuhammad1106
1.Задание Среди предложений 6−8 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
(б)Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция. (7)Эта важная тенденция заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. (8)Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту.
2. Среди предложений 11−13 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (11) В каждую эпоху в литературном языке существуют два противоположные стремления, равные по силе, одинаково естественные: одно — к безудержному обновлению речи, другое — к охране её старых, испытанных, издавна установленных форм. (12)Оба стремления, проявляясь с одинаковой силой, обрекли бы наш язык на неподвижность. (13)Сила новаторов всё же во всякое время немного превышает силу консерваторов — это-то и обеспечивает языку его правильный рост.
3. Среди предложений 4−6 найдите предложение с обособленным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека.
(6)Поэтому главной жизненной задачей должна быть обязательно задача шире, чем просто личностная, она не должна быть замкнута только на собственных удачах и неудачах.
4. Среди предложений 8−11 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (8)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством, почувствовать свою значимость, получая настоящую радость.
(9)Означает ли это, что человек должен жить как аскет, не заботиться о себе, ничего не приобретать и не радоваться простому повышению в должности? (10)Отнюдь нет! (11)Человек, который совсем не думает о себе, — явление ненормальное … в этом есть какой-то надлом, какое-то показное преувеличение своей доброты, бескорыстия, значительности, в этом есть какое-то своеобразное презрение к остальным людям, стремление выделиться.

5. Среди предложений 7−9 найдите предложение с обособленным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. (7)Местное слово может обогатить язык, если оно образно, благозвучно и понятно.(8)Мысль о том, чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озерце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы.(9)Словарь этот будет, конечно, толковым.
7 лет назад