Предмет: Қазақ тiлi, автор: Shakenmerey

Ұлттық нақыш туралы сөйлем

Shakenmerey: Пожалуйста

Ответы

Автор ответа: gulden1286

6

Ұлттық нақышта тігілген бұйымдар көрмеде көздің жауын алады.

СабинаМурсалимова11: как это предложение переводится? Скажите пожалуйста

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: vladhanejcuk

допоможіть пжжж срочно дам 20монет

1 год назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: agnizdickij

(РОЗДАЧА БАЛІВ!) Хто придумав гру баскетбол?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: sam7tok

Составьте химические формулы следующих веществ с учетом их валентности. 40 Баллов

1 год назад

Предмет: Математика, автор: olenmytpvp

скажите ответ срочно нужно ( - 2,28 - ( - 0,98 ) ) : 2,6 + 1,4 * ( - 0,2).

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nastakostenko87

1.Укажите верное суждение 1 б.

а) обособляются все члены предложения

б) обособленные члены предложения представляют собой дополнительное сообщение

в) обособленные члены предложения служат для уточнения какого-либо слова

2. Укажите предложения с обособленными членами (знаки препинания не расставлены)

а) Он нетерпеливо теребил снятую с руки перчатку б) Читать лёжа вредно для детских глаз в) Вся деревушка тихая и чистая имела приятный вид

г) Первые лучи солнца пробив густые тучи блеснули в небе 1 б

3. Укажите предложение с обособленным обстоятельством 1 б

а) Сопровождаемый офицером в комнату вошёл комендант

б) И девочка смеясь и подпрыгивая весело захлопала в ладоши

в) Ветер всё ещё сильный дул с востока

4. Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните обстоятельства. Укажите предложения, в которых обстоятельства не обособляются. Почему? В скобках объясните причину. 2 б.

а) Кучер мой слез нехотя и молча. б) Скрепя сердце я согласился на это. в) Костин не колеблясь отправился к двери. г) Онегин дома заперся зевая за перо взялся

5. Спишите только те предложения, в которых есть обособленные определения, расставьте знаки препинания, подчеркните определения 1 б

1. Лев Николаевич человек нервный несчастный на службе и в семейной жизни потянул к себе счёты и стал снова считать. 2. Отставной поручик гвардии Дубровский был соседом Троекурова. 3. Рядом стоял юноша квадратный широкогрудый с огромной кудрявой головой. 4. Я вдаль уплыл надежды полный с толпой бесстрашных земляков.

6.Спишите предложения, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания, подчеркните обособленные члены предложения условными линиями 3б

а) Потом все пр..тихли и молча гл..дели на пламя охваче(н,нн)ые тем непонятным тихим оч..рованием которое ночью так влас?но и так приятно пр..тягива..т глаза к яркому огню. б) Карл Иванович с оч?ками на носу и книгой в руке с..дел на своём обыч?ном месте в) Д..ржа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу. г) Цв..тущие деревья окута(н,нн)ые розовой и с..реневой дымкой дальние горы вот предмет пристального вн..мания Васильева.

7. Составьте по 2 предложения (не из учебника) с обособленными членами, а именно: 1) с несогласованными определениями; 2) с распространёнными приложениями; 3) с обстоятельствами, выраженными сравнительными оборотами 3 б

7 лет назад