Предмет: Русский язык, автор: nastakostenko87



1.Укажите верное суждение 1 б.

а) обособляются все члены предложения

б) обособленные члены предложения представляют собой дополнительное сообщение

в) обособленные члены предложения служат для уточнения какого-либо слова

2. Укажите предложения с обособленными членами (знаки препинания не расставлены)

а) Он нетерпеливо теребил снятую с руки перчатку б) Читать лёжа вредно для детских глаз в) Вся деревушка тихая и чистая имела приятный вид

г) Первые лучи солнца пробив густые тучи блеснули в небе 1 б

3. Укажите предложение с обособленным обстоятельством 1 б

а) Сопровождаемый офицером в комнату вошёл комендант

б) И девочка смеясь и подпрыгивая весело захлопала в ладоши

в) Ветер всё ещё сильный дул с востока

4. Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните обстоятельства. Укажите предложения, в которых обстоятельства не обособляются. Почему? В скобках объясните причину. 2 б.

а) Кучер мой слез нехотя и молча. б) Скрепя сердце я согласился на это. в) Костин не колеблясь отправился к двери. г) Онегин дома заперся зевая за перо взялся

5. Спишите только те предложения, в которых есть обособленные определения, расставьте знаки препинания, подчеркните определения 1 б

1. Лев Николаевич человек нервный несчастный на службе и в семейной жизни потянул к себе счёты и стал снова считать. 2. Отставной поручик гвардии Дубровский был соседом Троекурова. 3. Рядом стоял юноша квадратный широкогрудый с огромной кудрявой головой. 4. Я вдаль уплыл надежды полный с толпой бесстрашных земляков.

6.Спишите предложения, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания, подчеркните обособленные члены предложения условными линиями 3б

а) Потом все пр..тихли и молча гл..дели на пламя охваче(н,нн)ые тем непонятным тихим оч..рованием которое ночью так влас?но и так приятно пр..тягива..т глаза к яркому огню. б) Карл Иванович с оч?ками на носу и книгой в руке с..дел на своём обыч?ном месте в) Д..ржа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу. г) Цв..тущие деревья окута(н,нн)ые розовой и с..реневой дымкой дальние горы вот предмет пристального вн..мания Васильева.

7. Составьте по 2 предложения (не из учебника) с обособленными членами, а именно: 1) с несогласованными определениями; 2) с распространёнными приложениями; 3) с обстоятельствами, выраженными сравнительными оборотами 3 б

​​

Ответы

Автор ответа: polnikovaanastasi
0

Ответ:

1.а 2.г.3.в 4.б............

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Mashynya2

составьте план текста

   Дом стоял несколько в стороне от бараков, такой же приземистый, неуклюжий.

Но стены тут и там подновлены,окна покрашены белилами, а маленькое светлое крылечко сбоку,под навесом, ещё пахло смолой.

   Двери в сени и в комнату были раскрыты настежь. Я поднялся на крыльцо,миновал просторные сени и... Что за чудеса?Куда япопал? Огромное помещение-не то сарай,не то зал-и всюду берёзовые куст. Кусты вдоль стен, от пола до потолка,кусты в простенках между окнами, и даже самые окна наполовину заставлены кустами. Из окон тянуло сквознячком, и листья на кустах шевелились,как на воле.

  Однако, осмотревшись, я стал замечать признаки человеческого жилья. Направо от двери, у окна, единственного на этой стене, стоял стол с тремя некрашеными табуретками. Напротив стола, прикрытая кустами,белела массивная печь. Потом у дальней стены, погруженной в зелёной сумрак, я разглядел ситцевую занавеску- там,очевидно,спали. 

Предмет: Русский язык, автор: rfrfarf12
Предмет: Математика, автор: ЗлоеКофе
прочитай. какие буквы ты напишешь на месте пропусков? объясни почему. выпиши слова : 1) безударными гласными в окончаниях существительных; 2) с безударными гласными в корне, проверяемый ударением; 3) с безударными гласными в приставках; 4) с проверяемыми буквами согласных; 5) с Ь для обозначения мягкости согласных; 6) глаголы с частицей НЕ. обозначь в словах орфограммы. Вначале Настя срывала с плет- каждую яго-ку отдел-но, для каждой красненькой наклонялась к земле но скоро из-за одной ягодки наклонятся перестала, ей больше хотелось. бывало, раньше, дома часу не поработает Настенька, чтобы не вспомнился брат, чтобы не захотелось с ним перекликнутся. а вот теперь она и не помнит, что любимый брат там где-то, в тёмном болоте, голодный идёт да она и о себе самой забыла и помнит только о клюкве. Было только один раз вроде поробуждения от жадности: она вдруг поняла, что где-то сошла с тропы. напишите всё по пунктам понятно. спасибо