Предмет: Русский язык, автор: Надежда3894

Что такое хорошо что такое плохо? Спиши пословицы. Вставь безударные гласные.К каким можно подобрать проверочные слова? какие безударные гласные не проверяются ударением

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sofiyaizmajlov

4

Не проверяются безударные гласные в словах: чЕловек,зЕмля,цвЕтыПроверить ударением можно эти безударные гласные:словам-слОво, делам-дЕло, колосок-кОлос,бедою-бЕдный,зимой-зИмушка,грибок-грИб

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: yarenka641

политическая партия пользовавшаяся в XX в. в Беларуси наибольшим влиянием в крестьянской среде:
а) БСГ
б) Бунд
в) Партия конституционных демократов ( кадеты )
г) РСДРП

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: ritakirilenko9

Помогитеееее!!!!
Складіть опис дощу,( 5-7 речень) використайте такі слова: блищить , як нові, блискавки в траві, як парасолька, мокрі , порожній , розсипана квасолька .

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sisiisoso

помогите пожалуйста

Запишіть коротше
1) 0,50=
2) 3,7600=
3) 5,7100=
4) 0,4000=
5) 10,230=
6) 2,000700=

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nastakostenko87

1.Укажите верное суждение 1 б.

а) обособляются все члены предложения

б) обособленные члены предложения представляют собой дополнительное сообщение

в) обособленные члены предложения служат для уточнения какого-либо слова

2. Укажите предложения с обособленными членами (знаки препинания не расставлены)

а) Он нетерпеливо теребил снятую с руки перчатку б) Читать лёжа вредно для детских глаз в) Вся деревушка тихая и чистая имела приятный вид

г) Первые лучи солнца пробив густые тучи блеснули в небе 1 б

3. Укажите предложение с обособленным обстоятельством 1 б

а) Сопровождаемый офицером в комнату вошёл комендант

б) И девочка смеясь и подпрыгивая весело захлопала в ладоши

в) Ветер всё ещё сильный дул с востока

4. Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните обстоятельства. Укажите предложения, в которых обстоятельства не обособляются. Почему? В скобках объясните причину. 2 б.

а) Кучер мой слез нехотя и молча. б) Скрепя сердце я согласился на это. в) Костин не колеблясь отправился к двери. г) Онегин дома заперся зевая за перо взялся

5. Спишите только те предложения, в которых есть обособленные определения, расставьте знаки препинания, подчеркните определения 1 б

1. Лев Николаевич человек нервный несчастный на службе и в семейной жизни потянул к себе счёты и стал снова считать. 2. Отставной поручик гвардии Дубровский был соседом Троекурова. 3. Рядом стоял юноша квадратный широкогрудый с огромной кудрявой головой. 4. Я вдаль уплыл надежды полный с толпой бесстрашных земляков.

6.Спишите предложения, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания, подчеркните обособленные члены предложения условными линиями 3б

а) Потом все пр..тихли и молча гл..дели на пламя охваче(н,нн)ые тем непонятным тихим оч..рованием которое ночью так влас?но и так приятно пр..тягива..т глаза к яркому огню. б) Карл Иванович с оч?ками на носу и книгой в руке с..дел на своём обыч?ном месте в) Д..ржа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу. г) Цв..тущие деревья окута(н,нн)ые розовой и с..реневой дымкой дальние горы вот предмет пристального вн..мания Васильева.

7. Составьте по 2 предложения (не из учебника) с обособленными членами, а именно: 1) с несогласованными определениями; 2) с распространёнными приложениями; 3) с обстоятельствами, выраженными сравнительными оборотами 3 б

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: gaukhar8686

Обозначь, какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое. У подлежащего определить падеж???
Помогите пожалуйста

7 лет назад