Предмет: Алгебра, автор: тупойчел12

решите пример -3,1-(1,7-6,8)+9(-2 2/9 + 1 5/6)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gutorovk1

0

-3,1-1,7+6,8-20+16,5=
=-4,8+6,8+16,5-20=
=2-3,5=-1,5

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: sosi88

Читать далее... Домашнее задание Вставьте пропущенные буквы. Черкес_кий Кинжал, мерзкий ТИП, сибир_ские кедры, кула_кий (кулак) бой, Уралские самоцветы, вдумч вый ответ, завистливый друг, марл_вый тампон, бойц_вские качества, ключвой вопрос, рыжватая шевелюра, узбе_кий хлопок, гуттаперчвый гимнаст, таджи_кая делегация, полес_кие болота, одес_кий порт, лапч_тый лист клена, матрос_кий костюмчк. обидч_вый интелигент, половин чтый Ответ, егерский слет, навязч_вый сон, на Торц_вой стороне, ра_плывчтый фон, браткая могила, запасовая белка, неотвяач Вые мысли, белорус_кий орн_мент, сторож вая собака, надоеди_вый дождь Мозырский, полес_кий, тка_КИЙ, зубчтый, сбивч_вый ответ.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: alanyusubov123321

Надо вставить букву ро_ким (текст про осень)

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: Ges28072009

У якому випадку йдеться про хімічний елемент?
а)кисень підтримує дихання і горіння; б) Оксиген входить до складу води; в) водень - безбарвний газ,
легший за повітря.

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: дарина2015

Під час коливань тіло рухається від крайнього лівого положення до крайнього
правого. Відстань між цими двома положеннями становить 4 см. Визначте амплітуду
коливань тіла.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: coololga19

100*3, 10*3, 1*3, 100*4, 10*4, 1*4, 100*5, 10*5, 1*5, 100*6, 10*6, 1*6, 100*7, 10*7, 1*7 сравни произведения каждого столбика? Может ли нижнее произведение каждого столбика помочь найти значения остальных? Найди значения произведений. Как умножить десяток на однозначное число? Как умножить на сотню? Дополни каждую строку двумя произведениями и найди из ззначения

9 лет назад