Предмет: Алгебра, автор: asyalegova

ХЕЛП ПЛИС ХЕЛП


Задание номер 6

Приложения:

Ответы

Автор ответа: DenQ04a
0
10+2b/25-b^2 - 2/b-5 + 4/b 
10+2b/(5+b)(5-b) - 2/b-5 + 4/b
10+2b/(5+b)(5-b) + 2/5+b + 4/b
[10+2b/(5+b)(5-b)]*b + (2/(5+b))*(b(5-b)) + (4/b)*(5+b)(5-b)
10b+2b^2/b(5+b)(5-b) + 10b-2b^2/b(5+b)(5-b) + 100-4b^2/b(5+b)(5-b)
Опускаем знаменатели
10b + 2b^2 + 10b - 2b^2 + 100 - 4b^2
-4b^2 + 20b + 100 = 0 | : (-1)
4b^2 - 20b - 100 = 0
 Ответ : 4b^2 - 20b - 100

Надеюсь, помог. 
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: 2123423145325325
Предмет: Биология, автор: kpolomar
Впишите пропущенные слова
1. Примером тела неживой природы может служить...
2.К телам живой природы относят ......... Их называют .... организмами
3.Наука изучающая живые организмы, называется...
4.Во вселенной есть лишь одна планета, на которой есть жизнь, - наша Земля. На Земле есть все условия для существования жизни:
1. Озоновый слой атмосферы.
2. ...
3. ...
5. Живые организмы нашей планеты обитают там, где находят все необходимое для своей жизни : одни живут в наземно-воздушной среде, например: ...; другие - в почве, например: ..... Рыбы, клопы-водомерки, белые кувшинки обитают в .... среде
6. Средой обитания называют....
7.Тела природы состоят из веществ. В телах всех живых существ содержатся неорганические вещества, которые они получают из неживой природы (например, ....., ...., ...., и .... вещества, которые образуются живыми организмами.
8.Для изучения живой природы используют различные методы, которые можно применять не только в научных лабораториях, но и в условиях школы: использование увеличительных приборов, ......, ....., ....., ......
Предмет: Биология, автор: Юленья