Предмет: Русский язык, автор: олег772

Помогите кто может спасибо

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Дэбора

(Дружить) подружки , (книжечка) книжки , (тетради) тетрадки , (порядок) в порядке , (фуражечка) на фуражке , (пряжецчка) без пряжки , (грязный) в грязь.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: violexwt

Човен проплив 210 км зі швидкістю 42 км/год. За скільки годин човен подолав цю відстань?

1 год назад

Предмет: Право, автор: burtovskaam

Дайте хараетеристику :частковій, неповній, повній дієздатності.

1 год назад

Предмет: Физика, автор: elmiramusina3

3. Мальчик массой 70 кг оказывает давление на пол. Рассчитайте давление, есл его подошв составляет 0.055M ^ 2 [2
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: mrmirok19

1.Среди предложений 14–18 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
(14)Но он даже не оглянулся. (15)Я видел, что он узнал меня, но не хотел узнавать человека, которого считал лучшим другом, который предал его, бросив на произвол судьбы. (16)Эта встреча была неприятна ему…
(17)Мне было стыдно. (18)Весь следующий день я думал о Шарике, пытался убедить себя, что не очень виноват в случившемся: куда я мог его тогда взять, ведь я сам не знал, куда мне приткнуться.

2.Среди предложений 17–20 найдите предложение с необособленным распространённым согласованным определением.
(17)Тогда женщина опустилась на корточки и погладила её по голове, протянула ей булочку, и собака начала есть, то и дело поглядывая на женщину: она боялась, что та уйдёт. (18)Женщина всё гладила собаку и что-то тихо и печально говорила так же печально вздрагивающей животине. (19)Потом достала из сумки ливерный пирожок, положила его перед собакой и быстро, не оглядываясь, пошла. (20)Собака, оставив недоеденный пирожок, побежала за женщиной, заскулила, та растерянно остановилась.

3.Среди предложений 3–6 найдите те, в которых есть уточняющие члены предложения.
(3)Мальчишки торопливо наклонялись к земле, лепили снежки и швыряли в стену нового дома: там, по шероховатой бетонной стене, карабкалась белка.
(4)Мальчишки веселились, пуляли в стену снежками, а белка перебиралась смелыми короткими рывками всё выше и выше, к самой крыше, цепляясь неизвестно за что. (5)Тайга была рядом, белки забегали в посёлок нередко, но по деревьям они легко удирали назад, а этой не повезло, она, наверное, перебегала по земле, когда её заметили, метнулась к дому и теперь карабкалась по стене, беззащитная перед ударами снежков.(6)Снежные снаряды, словно пушечные ядра, с глухим фырканьем разрывались рядом с белкой, она вздрагивала всем маленьким телом, пушистый хвост прижимала к стене, как бы помогая себе даже им.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: tajik200666

Эссе на тему «Наука-это организованное знание.Мудрость-организованная жизнь.», не менее 10 предложений.

7 лет назад