Ответ по предмету Русский язык: Твоя задача - хорошо учиться, где подлежащее, а где сказуемое?

Предмет: Литература, автор: parasockomaria

Написати короткі

висловлювання:

"Я захищаю Грегуара",

"Любов творить чудеса",

"Кожна людина заслуговує

щастя".

СРОЧНОООО

1 год назад

Предмет: Химия, автор: heremsultan

Срочно 100 балів
Для вироблення електроенергії на одній з ТЕС протягом години спалюють 1,5 т вугілля, у якому домішки сірки становлять 2%. Обчисліть об'єм сульфур (IV) оксиду, який потрапляє в атмосферу протягом доби.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Yanuk1986

Тест «Пишемо разом чи окремо?»Малюєте +,-

· 1. Молоко (не)тепле.

· 2. (Не)втомні руки.

· 3. На (не)добрій землі.

· 4. (Не)солодка, а солона.

· 5. (Не) блідий, а рум’яний.

1. (Не)зграбні рухи.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: pivo03

Помогите! Прошу вас.
Н.В.Гоголь «Шинель». Вопросы и задания для контроля.

Вопросы на знание содержания и понимание идейной стороны повести.

Дайте ответы на вопросы полными предложениями:

Кто такой «маленький человек»? Почему Акакий Акакиевич относится к этому типу литературного героя?

Заслуживает ли Башмачкин тех обид и несчастий, которые на него обрушиваются?

Есть ли в произведении персонажи, которые сочувствуют Башмачкину?

Какое событие и почему становится самым счастливым в жизни Акакия Акакиевича?

Какие чувства испытал главный герой, когда лишился шинели и остался без помощи представителей власти?

Как характеризует внутренний мир Акакия Акакиевича то, что он мечтает всего лишь о вещи? Почему повесть называется «Шинель»?

Какие чувства вызывает у читателя главный герой?

Докажите, что Петербург предстаёт в повести как город холода и мрака, город, чуждый простому человеку, равнодушный к его судьбе.

С какой целью Н.В.Гоголь вводит в повесть фантастический финал?

Проблемные вопросы.

Дайте связные ответы на вопросы в 4-х-5-ти предложениях.

Что необходимо для того, чтобы окружающие не обижали Акакия Акакиевича?

Есть ли у Акакия Акакиевича возможность мечтать не о вещи, а о чём-нибудь высоком?

Как изменится идейное содержание произведения, если исключить фантастический финал и закончить повесть смертью главного героя?

Вопросы на знание художественной стороны произведения.

1.Композиция повести.

В чём состоят особенности композиции повести Н.В.Гоголя «Шинель»?

Отметьте в тексте эпизоды-описания.

Какова их роль в произведении?

Много ли в повести диалогов?

С какой целью автор вводит их в повествование?

2.Язык повести.

Прочитайте диалог Башмачкина и Петровича. Как через речь главного героя, через определения – «ремарки» передаётся его состояние?

Многое ли удаётся Башмачкину сказать «значительному лицу»? Какой «эффект» производит речь значительного лица на Акакия Акакиевича?

Почему перед диалогом автор вводит предысторию «значительного лица»?

Найдите в речи повествователя различные способы словесной игры: примеры нарочитого косноязычия, каламбуры, сочетания с возвышенной патетической декламацией. С какой целью они используются?

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: kadet9178

5. CHOOSE THE CORRECT FORM:
1. I wouldn't have come to the party yesterday if I ________ invited there.
a) was b) hadn’t been с) wasn’t
2. Would they _________us if we had lost all our luggage?
a) had helped b) help c) have helped
3. If she hadn’t put on a short dress she wouldn’t _______ such attention.
a) attract b) have attracted c) attracted
4. If you ________me up, I should have told you something.
a) rang b) have rung c) had rung

Помогите с англ яз пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!

7 лет назад

Твоя задача - хорошо учиться, где подлежащее, а где сказуемое?

Ответы