Предмет: Қазақ тiлi, автор: ДашаДаша12345567

Помогите просклонять по падежам слово Сөйлем

Ответы

Автор ответа: igor558
1

Ед. числоМн. числоМенiң (мой, моя, моё)СөйлемімСөйлемдерімБіздiң (наш, наша, наше)СөйлемімізСөйлемдерімізСенiң (твой, твоя, твоё)СөйлеміңСөйлемдеріңСендердiң (ваш, ваша, ваше)СөйлемдеріңСөйлемдеріңСіздiң (Ваш, Ваша, Ваше)СөйлеміңізСөйлемдеріңізСіздердiң (Ваш, Ваша, Ваше)СөйлемдеріңізСөйлемдеріңізОның (его, её)СөйлеміСөйлемдеріОлардың (их)СөйлемдеріСөйлемдеріПритяжательные суффиксы
кімдікі, ненікі?
 (чьи? чья? чье? чего?)
СөйлемдікіСөйлемдердікі

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: dasa452
Предмет: Математика, автор: svetabulahova849
маль Задача 1. В классе Антон, Сакен и Юра должны отдежурить три ребор возможных вар дня, по одному дню каждый. Сколько вариантов дежурства ребят можно составить? При переборе возможных вариантов величины (объекты) записыва- ются условными знаками. Например, имена ребят в задаче обозначаются их заглавными бук- вами. Имя Антона обозначается буквой А, имя Сакена - С, имя Юры Ю. Иногда элементы варианта обозначаются цифрами. Схема перебора возможных вариантов изображается как дерево с разветвленными ветками (рис. 8.4). Сколько веток на «дереве», столько вариантов решения задачи. Корень «дерева>>, обозначенный звездочкой (*), изображает основной объект. Первым дежурит Вторым дежурит Третьим дежурит C Ю Ю А с ю! сю Рис. 8.4 Возможные варианты решения задачи: * C Ю А LY А C АСЮ, АЮС, САЮ, СЮА, ЮАС, ЮСА. Ю C А Имеются 6 вариантов дежурства ребят. Ответ: 6 вариантов дежурства ребят. Такой способ перебора возможных вариантов называют «Деревом возможных вариантов». Возможные варианты решения задачи можно записать и в виде таблицы. OUTCH A B C D И Е (рис. 8.5). Сколь- И​