Предмет: Алгебра, автор: frolo9823

Спростіть вираз
2√4x + 6√16x - √625x

4√700 - 27√7
3√72- 4√2 + 2√98

Ответы

Автор ответа: sedinalana
0
2*2√х+6*4√х-25√х=4√х+24√х-25√х=3√х

4*10√7-27√7=40√7-27√7=13√7

3*6√2-4√2+2*7√2=18√2-4√2+14√2=28√2
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: zabivnojded
Назвіть основні вбудовані функції для опрацювання даних у запиті.​
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: polina37560099
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ПРИМЕР!ДАМ БАЛЫ
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: murodovamaxbuba07
2 Match the phrases in Exercise 1 to the photos
2 года назад
Предмет: Геометрия, автор: sinavinadiana
яке з'єднання називають паралельним ?​
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: Девочка00909
Анализ стихотворения "Родная деревня" по плану:
1.Внимательно, несколько раз прочитайте стихотворение. Добейтесь той степени внимательности, когда вы сможете пересказать стихотворение прозой, не упустив ничего. Подчеркните туманные, неясные места.
2.Если у текста есть название, как оно сочетается с содержанием? Ответьте себе на вопрос: о чем эти стихи?
3. В стихотворении есть лирический герой. Каков он, что мы о нем знаем? Что он чувствует, как смотрит на мир?

Возможно, в тексте есть другие герои или адресат. Что мы можем сказать о них?
4.Каков образный ряд стихотворения? Какие образы являются ключевыми? Что они могут выражать?

5.Какова композиция текста? На какие части мы можем его разделить, и можем ли?
6.Есть ли в стихотворении указания на время (циклическое:осень,зима,весна,лето, конкретное или обобщенное:прошлое, настоящее,будущее) и пространство (конкретное:город, село, обобщенное: за тридевять земель/ открытое (дорога), замкнутое (дом).
Как время и пространство влияет на наше восприятие текста, как соотносятся с темой?

7.Каковы стихотворный размер (ямб/хорей), способ рифмовки в стихотворении?
8.Идейно-образный пласт: какие части речи преобладают в тексте и почему? Глаголы зачастую выражают движение и динамику, прилагательные передают описания.

9. Тропы и фигуры (метафоры, олицетворения, эпитеты…)

10.Литературный и исторический контекст. Знаете ли вы что-либо о биографии, судьбе автора? Если да, вспомните все это и соотнесите с анализируемым текстом.
11.В каком году написан текст? Соотносится ли его содержание с историческими событиями, происходившими в это время или нет.
8 лет назад