Предмет: Русский язык, автор: Artem1308

Был седьмо́й час вечера. ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ ШЁЛ ДОЖДЬ, И ТЕПЕРЬ РАЗГУЛИВАЛОСЬ. Голубо́е, как горя́щая сера, о́зеро с то́чками ло́док и их пропадающими следа́ми, неподви́жно, гла́дко расстила́лось перед ок­на́ми ме́жду разнообра́зными зелёными берега́ми, уходи́ло вперёд, сжима́ясь ме́жду двумя́ грома́дными усту́пами, и, темне́я, упира́лось и исчеза́ло в нагроможденных друг на друга доли́нах, гора́х, облака́х и льди́нах. На пе́рвом пла́не мо́крые светло-зелёные разбега́ющиеся бе­рега с тростника́ми, лугами, сада́ми и да́чами; да́лее темно-зелёные поросшие усту́пы с разва́линами замков; на дне ско́мканная бело́-лило́вая го́рная даль с причу́дливыми скали́стыми и бело́-ма́товыми снеговы́ми верши́нами. И все зали́то не́жной, прозра́чной лазу́рью во́здуха и освещено́ прорва́вшимися с неба жаркими луча́ми зака́та. Ни на озере, ни на гора́х, ни на небе ни одно́й це́льной ли́нии, ни од­ного це́льного цвета, ни одного́ одина́кового моме́нта, везде́ движе­ние, несимметри́чность, причу́дливость, бесконе́чная смесь и ра́зно­образие теней и ли́ний, и во всём споко́йствие, мя́гкость, еди́нство и необходи́мость прекра́сного. Так оди́н сам с собо́ю я наслажда́лся тем, что испы́тываешь при созерца́нии красоты приро́ды.
(По Л.Н. Толсто́му) (157 слов)
Зада́ние
Вы́полните синтакси́ческий разбо́р вы́деленного предложе́ния.
Вы́пишите из те́кста сло́жное сло́во, обоснуйте свой вы́бор.
Вы́полните морфе́мный разбо́р дееприча́стия.

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
9
Синтаксический разбор предложения.

[Целый день шёл дождь], и [теперь разгуливалось].
[ ═ —], и [ ═ ].
 

Предложение сложносочиненное, повеств., невоскл.;
1-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено;
2-е прост., односост., безличное, распр., полн., не осложнено.

  Грамматические основы:
1) подлежащее: дождь (мест.);
    сказуемое прост. глаг.: шёл (глаг.);
2) подлежащего нет;
    сказуемое прост. глаг.: разгуливалось (глаг.).  

Второстепенные члены предл.:
- обстоятельства времени (_._._):
         целый день (прил.+сущ., синтаксически неделимое);
         теперь (местоим. нареч.).

Сложные слова из текста:

ТЕМНо-ЗЕЛЁНые, БЕЛо-ЛИЛОВая, СВЕТло-ЗЕЛЁНые, БЕЛо-МАТовыми Слова образованы сложением основ, имеют по два корня (выделены).  

Морфемный разбор деепричастия.


c|жим|а|я|сь

приставка¬:    с-
корень ͡   :       -жим-
суффиксы ˄: -а-, -я-, -сь (постфикс)
окончания нет (даже нулевого: неизмен.)
основа:           сжимаясь  

темн|е|я
корень ͡   :    -темн-
суффикс ˄: -е-, -я-
окончания нет
основа:         темнея  

Artem1308: Спасибо огромное!!!
dzhulyetta1: Пожалуйста)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dymchenkomasha
Выполнить тестовое задание письменно
1) Найдите сложноподчиненное предложение
А. Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.
Б. В Мещерском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
В. Живопись Левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России.
Г. В ком добра нет, в том правды мало.
2) Прочитайте предложение
Никогда не забывайте, что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга.
Придаточное предложение в нем стоит…
А. перед главным предложением
Б. после главного предложения
В. в середине главного предложения
3) Сделайте синонимическую замену простого предложения с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.
На речной пойме, заливаемой в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы.
4) Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.
Вечерняя заря погасла. Мы вернулись из леса.
5) Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.
На севере суровый климат, но там произрастает много редких растений.

6) Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.
А. придаточное времени
Б. придаточное определительное
В. придаточное условное
7) Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.
А. Я рассказал, где прошло мое детство.
Б. Я поехал туда, где прошло мое детство.
В. Я побывал в городе, где прошло мое детство.
8) Какое предложение соответствует схеме: ( ),[ ],( ).
А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.
Б. Легко работать, когда знаешь, что труд твой ценят.
9) Какая схема соответствует предложению
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина?
А. ( ) , ( ), [ ].
Б. ( ), ( ), [ ].
В. [, ( ), ].
10) В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
А. Для того чтобы правдиво сыграть любую роль, прежде всего нужно найти зерно художественного образа.
Б. Особенно мне нравится ночное пение соловья, когда над головой светят звезды и все в лесу примолкает.
В. На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя.​
Предмет: Алгебра, автор: vegetable2341
Предмет: Русский язык, автор: ugovasvetlana37
Предмет: Математика, автор: borlakovi