Предмет: Русский язык, автор: marinellos

Найдите в тексте антитезу, объясните ее значение. Какое лексическое явление лежит в основе приема антитезы?
вариант 1

Приложения:

Ответы

Автор ответа: amastapova

4

Антитеза ( противопоставление )
ПЛОХОЕ - ХОРОШЕЕ - основано на лексическом явлении - АНТОНИМИИ,
эти слова - АНТОНИМЫ .
значение антитезы -в противопоставлении понятий - ПЛОХОГО-отрицательного ,не соответствующего нормам морали и ХОРОШЕГО- приличного ,достойного ,положительного .
Примечание : слова забывается и долго живет -можно рассмотреть как контекстуальные антонимы .

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: abubakrbeiva

изобразите на координатной прямой запишите пересечение и объединение числовых промежуткови(-♾️;5) и [-3;9]

1 год назад

Предмет: Литература, автор: galinavasistuk

З казки про двох пальців схарактерезуйте їх образ

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: misa21062937

чиї "очі горіли і світилися як у хорти" у творі теорадори з васюківки

1 год назад

Предмет: Литература, автор: katya8258

Какое изобразительно выразительное средство языка использует Платонов в предложении из рассказа «Никита»? «...Ноги его стали теперь как чужие люди и не слушались его.»

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ОтборныйОвощ

Укажите цифры, на месте которых должны быть запятые.
1. А наутро она стала задавать вопросы (1) о том (2) что такое Мотовилиха (3) и что там делали ночью (4) и узнала (5) что Мотовилиха казённый завод (6) и что делают там чугун (Пастернак). 2. Прежде (1) чем рассказывать о своём путешествии в «край непуганых птиц» (2) мне хочется объяснить (3) почему мне вздумалось из центра умственной жизни нашей родины (4) отправиться в такие дебри (5) где люди занимаются охотой (5) рыбной ловлей (6) верят в колдунов (7) словом живут почти (8) что первобытной жизнью (Пришвин). 3. Когда впоследствии Женя припомнила (1) тот день на Осинской улице (2) где они тогда жили (3) он представлялся ей всегда таким (4) каким она его увидела в тот второй долгий день на исходе (Пастернак). 4. В корпусе говорили (1) что сам по себе генерал был бы ещё более зол (2) что неодолимую его лютость укрощала тихая (3) как ангел (4) генеральша (5) которой ни один из кадет не видел (5) потому что она была постоянно больна (6) но которую все считали добрым гением (7) охранявшим кадетов от конечной лютости генерала (Лесков). 9. Пьер (1) на которого смотрели снисходительно (2) когда он был незаконным сыном (3) которого ласкали и прославляли (4) когда он был лучшим женихом Российской империи (5) после своей женитьбы (6) когда невестам и матерям нечего было ожидать от него (7) сильно потерял во мнении общества (Л. Толстой).

7 лет назад