Предмет: Русский язык,
автор: Panda777rus
Укажите языковые средства к каждому предложению!!!!
Солнце уж опускалось за лес; оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей, которые прорезывались огненной полосой через весь лес, ярко обливая золотом верхушки сосен. Потом лучи гасли один за другим; последний луч оставался долго; он, как тонкая игла, вонзился в чащу ветвей; но и тот потух.
Предметы теряли свою форму; все сливалось сначала в серую, потом в темную массу. Пение птиц постепенно ослабевало; вскоре они совсем замолкли, кроме одной какой-то упрямой, которая, будто наперекор всем, среди общей тишины одна монотонно чирикала с промежутками, но все реже и реже, и та, наконец, свистнула слабо, незвучно, в последний раз, встрепенулась, слегка пошевелив листья вокруг себя... и заснула.
Все смолкло. Одни кузнечики взапуски трещали сильнее. Из земли поднялись белые пары и разостлались по лугу и по реке. Река тоже присмирела; немного погодя и в ней вдруг кто-то плеснул еще в последний раз, и она стала неподвижна.
Запахло сыростью. Становилось все темнее и темнее. Деревья сгруппировались в каких-то чудовищ; в лесу стало страшно: там кто-то вдруг заскрипит, точно одно из чудовищ переходит с своего места на другое, и сухой сучок, кажется, хрустит под его ногой.
Ответы
Автор ответа:
15
Первый абзац - используется олицетворение( признаки живых применяются к неживым) *солнце опускалось,луч оставался
Также здесь используется сравнение - как тонкая игла, и метафора - огненной полосой.
Также здесь используется сравнение - как тонкая игла, и метафора - огненной полосой.
Похожие вопросы
Предмет: Математика,
автор: jafarovanazalamana
Предмет: Биология,
автор: serikovaa152
Предмет: Математика,
автор: viktoria90t
Предмет: Английский язык,
автор: gangsterden4ik
Предмет: Геометрия,
автор: arseniy0430