Предмет: Английский язык, автор: Lerahiko

переведите плиз)дам 20 баллов

Приложения:

Sergey358: Не то

Ответы

Автор ответа: Sergey358
0
Дорогой Энтони, надейся, что тебе нравится плевать. Крыса. Принеси это в руки, и это принесет тебе удачу. Но 2 года и С Днем Рождения не врубаю это Люблю Дядю Билла. Мама посмотрела на слово «zough». Билл не может куклы. она сказала. «Я думаю, что он имел в виду жесткий или грубый, я сказал, не имеет смысла». Чучело крысы никогда не имеет смысла, «сказал, что ваш б сказал». Дядя больной всегда: «Крыса милая». Я даю отличные подарки. И что он дает? Билл знает, что мы бедные. Униформа? Йон Бокс? Книги? Новая школа. Ты чучело крысы! Сказала мама. "Мне он нравится." Я сказал: «Мне нравится, когда он тоже сказал, мама». Но я рад, что мы живем в разных городах. Я мог понять, почему маме нужен был день рождения одежды. Жизнь была тяжелой для нее. Она много работала.

Lerahiko: ты мпомощью переволчика переводил
Lerahiko: что за плевать крыса ору
Автор ответа: Morozovalka
1
Уважаемый Энтони,Я надеюсь, вам понравится плюющееся  Крыса. Возьмите егои это принесет вам удачу.Но не трогайте его. Люблюи с Днем РожденияДядя Билл.Мама посмотрела на слово zough.  "Я думаю, он имел в виду жесткий или грубый.Но это слово точно не имеет смысла."- сказал я."Билл никогда не  имеет смысл",сказала мама,'Он подарил тебе на день рождения плюющееся крысу!""Крыса-это мило"-сказал я."Дядя Билл всегда дает мнехорошие подарки.""Билл знает, что мы бедные.""А что он дает тебеОбувь? Книги? Новую школьную форму?НетОн дает вам чучело крысы "- сказала мама"Он мне нравится", сказал я. "Мне он тоже нравится"." Но я рад, что мы живем в разных городах."Я мог понять, почему мама хотела, сушилку на мой день рождения. У нее была тяжелая жизнь. Она много работала . Ей нужен праздник.Я сел и написал письмо дяде Биллу.Уважаемый Дядя Билл,Спасибо за плюющуюся Крысу. Это хорошо.Кстати,какие zhough ? Я собираюсь взять участие в конкурсе правописания сегодняприз-бесплатная поездка на поверхности Рая. Если я выиграю ? я собираюсь забрать маму .Ей нужен праздник. С любовью, Энтони.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: samirakalmanova58
Предмет: Литература, автор: kosovecvasilina
ПОМОГИТЕ ДАМ 100 БАЛОВВ ОЧЕНЬ НУЖНО
Характеристика Митрофана из комедии «Недоросль» показывает нам глупого бездельника. Денис Иванович Фонвизин описывает главного героя комедии в ироничном ключе. Рассказ о Митрофанушке имеет актуальность и в наши дни: таких «недорослей» разного возраста встречаешь в обществе любого социального класса.

Вопрос о характеристике Митрофана Простакова часто встречается на экзамене по русской литературе, пригодится при написании сочинения в старших классах. Описание Митрофана из комедии «Недоросль» Фамилия «недоросля» Митрофана – Простаков, дворянин по происхождению. Внешность юноши неуклюжа и неприятна. Простаков-младший любит много покушать, поэтому он полный с пухлыми щеками: «а я почти и вовсе не ужинал <…> солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять»; «квасу целый кувшинец выкушать изволил». Кафтан его трещит по швам от постоянного поедания булок. Автор чётко дает понять сколько лет юноше. Это 16-летний молодой человек, имеющий ум маленького мальчика. Он не имеет интересов и увлечений, ничем выдающимся не отличается. Митрофан – бездельник и лентяй. Мальчик с детства привык получать все, что захочет, не прикладывая никаких усилий. Воспитание Митрофанушки Характеристику главного героя хорошо дополняет воспитание, которое дали ему родители. Отец и мать души не чают в сыне, любовь матери к сыну носит больной и уничтожающий личность мальчика характер. Фонвизин специально использует «говорящие» имена и фамилии, чтобы подчеркнуть качества персонажей. Имя Митрофана означает «похожий на мать». Характером сын действительно пошел в мать. Юноша – подлый, любит ябедничать и жаловаться: «я опять нажалуюсь матушке». Мнение отца Митрофана не интересует, он запугивает отца матерью. Жестокий и бессердечный мальчик, когда во сне видит, что матушка бьет отца, жалеет мать, а не отца. Митрофан – настоящий маменькин сыночек. Мать вырастила сына беспомощным к взрослой жизни, мелочным, заурядным. Юноша не умеет любить, готов только притворяться, что любит, ради корыстных целей. Родители избаловали сына: «пока Митрофанушка еще в недорослях, пока его и понежить». Образование Простаков-младший очень глуп, ему трудно дается получение образования. Четыре года обучения не дали никаких результатов. Мать мальчика тоже необразованная, искренне недоумевает, зачем мальчику получать образование. Учитель грамоты так отзывается об умственных способностях юноши: «Четвертый год мучу свой живот. По сесть час, кроме задов, новой строки не разберет; да и зады мямлит, прости Господи, без складу по складам, без толку по толкам». Речевая характеристика главного героя Цитатная характеристика Митрофана в комедии небогатая. Ввиду скудного словарного запаса и слабых умственных способностей речь героя состоит из простонародных слов. Тип речи героя похож на отцовский: они оба молчаливы, хотя сыну, в отличие от отца, можно говорить все что угодно.
письменное задание; Напишите эссе на одну из тем 1. «Каким образом Фонвизину удается изобразить Митрофанушку отрицательным героем?»;
2. «Каким образом автор изображает Митрофанушку, чтобы произвести впечатление на читателя?»;
3. «Живы ли Митрофанушки в наше время?».
прочитайте статью об образе Митрофана
в эссе приводите примеры из текста, при характеристике героя
эссе состоит из 100-120 слов
Предмет: Алгебра, автор: alexandrastukova