Предмет: Окружающий мир, автор: гусейн22

Почему при радиоактивных загрязнениях рекомендуется надевать обувь на высокой подошве

Ответы

Автор ответа: ЛэндРовер
3
я считаю, для того, что бы было большее соприкосновение с землёй и не поднималась пыль
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Karolinaivanova989
кто остановил набеги 981год
1 год назад
Предмет: Литература, автор: qizbwhntsgmufkjgtc
Для фестиваля искусств вам предложили создать аллегорическую или символическую скульптуру, отражающую неприемлемость крепостного права. Опишите скульптуру и объясните свой выбор. Объём ответа: 2-4 предложения.
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: obilovsardar
написать письмо звездочёту срочно даю 100 баллов СРОЧНО ​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: nanitac
Задание: Перед вами 13 предложений. Укажите номера тех предложений, в которых есть союзы, т. е. будем писать слитно (сами предложения не переписывать, только цифры)
1Делай так (же), как я.
2Я то(же) занимаюсь спортом.
3Учусь, что(бы) писать грамотно.
4Мне то(же) не сиделось
5Берись за(то), что умеешь
6Что(бы) мне съесть на завтрак?
7Нам то(же) становилось страшно.
8Все собрались так(же) быстро, как и разошлись.
9Люблю свой край за(то), что он прекрасен.
10Дверь закрыли, что(бы) никто не входил.
11Что(бы) быть по-настоящему грамотным человеком, нужно постоянно обращаться к книгам. 
12На улице дождь, за(то) воздух чист.
13Приготовь то(же) блюдо, что и вчера.
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: sintex
1)В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а := 5

b := 4

a :=2*a+3*b

b :=a/2*b
В ответе укажите одно целое число-значение переменной b
2)В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:



а := 6

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b



В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.
3)В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:



а := 4

b := 2

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b



В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
4)В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:



а := 10

b := 1

b := a/2*b

a := 2*а + 3*b



В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
Помогите пожалуйста дам много баллов​
7 лет назад