Предмет: Литература, автор: Nat2016asha

в чем трагизм и оптимизм вишневого сада

Ответы

Автор ответа: Boom2017
0
Вишневый сад", являющийся одним из последних творений А.П. Чехова, – очень глубокое произведение, где за иронической насмешкой автора над героями почти всегда угадывается трагизм их положений. Так, например, тяжелы судьбы представителей уходящей эпохи, Гаева и Раневской. Оба они достойные уважения, умные, интересные люди, но обоих их можно назвать словом, произнесенным в одной из сцен Фирсом: "недотепы". Все в их жизни как-то не складывается, и в конце концов Гаеву и Раневской приходится расстаться с самым дорогим, что у них еще оставалось: домом и вишневым садом, который они не в состоянии спасти из-за своей бездеятельности. Для них вишневый сад – не просто земля и деревья, приносящие плоды, а гораздо больше. Сад – символ детства, символ красоты, духовности; лишившись сада, дворяне лишаются своего прошлого, своей родины. Ведь недаром в последней сцене Раневская собирается в Париж, ее "родину" вырубают, она не в силах уже что-либо изменить, поэтому и бежит во Францию.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nurlygainbadamshina
Предмет: Русский язык, автор: 13lena04
159. Подумайте, н или нн следует писать в причастиях и прилагательных к существительным юбка (первый вариант) и яблоки (второй вариант). Объясните написание нн.
Первый вариант
I. Глаже..ая.
II. Выглаже..ая.
III. Ноше..ая.
IV. Укороче..ая.
V. Вяза..ая.
VI. Краше..ая.
VII. Клеше..ая.
VIII. Гофрирова..ая.
IX. Стира..ая.
X. Плиссирова..ая.
1. Одна н.
2. Две н.
3. Есть приставка.
4. Есть суффикс –ова.

159. Подумайте, н или нн следует писать в причастиях и прилагательных к существительным юбка (первый вариант) и яблоки (второй вариант). Объясните написание нн.
Второй вариант.
I. Удлине..ые.
II. Консервирова..ые.
III. Моче..ые.
IV. Разреза..ые.
V. Суше..ые.
VI. Почище..ые.
VII. Пече..ые.
VIII. Сорва..ые.
IX. Груже..ые.
X. Береже..ые.
1. Одна н.
2. Две н.
3. Есть приставка.
4. Есть суффикс –ова.

160. Решите, н или нн нужно написать на месте пропуска. Объясните выбранное написание.
Первый вариант
I. С наукой смыкается точной точе..ая точность стиха (Шеф.).
II. Адрес был написан плохо отточе..ым карандашом (Як.)
III. Встань, весь край мой поруга..ый, на врага! (Твард.)
IV. До нас дошел реза..ый на дереве календарь XV века (Нар.).
V. Я сел отдохнуть около чугунных кова..ых ворот какой-то дачи (Пауст.).
VI. Ночью меня разбудил грохот окова..ых колес (Пауст.).
VII. Наконец в Плесе Левитан увидел с палубы старинную маленькую церковь, рубле..ую из сосновых кряжей (Пауст.).
VIII. Скрипели выскобле..ые полы (Пауст.).
IX. Желтый краше..ый пол приятно холодил босые ноги (Прил.).
X. Плохо поддавалась нашей давно неточе..ой пиле темно - коричневая плотная древесина (Сол.).
1. Одна н.
2. Две н.
3. Нет приставки и зависимого слова.
4. Есть приставка.
5. Есть зависимое слово.

160. Решите, н или нн нужно написать на месте пропуска. Объясните выбранное написание.
Второй вариант
I. Говорят, что ране..ые птицы прилетают умирать домой (Матус.).
II. Ране..ая выстрелом птица на глазах наших мгновенно скрылась под водою (С.-М.).
III. Лошади запале..ые ржали (Нар.).
IV. Хорош кале..ый орех! (Песк.)
V. Бурая пыль, раскале..ая солнцем, взрывалась клубами под колесами машин (Пауст.).
VI. В хате пахло топле..ым молоком (Пауст.).
VII. Снег стал дырковатый, словно стреля..ый из дробовика (Леон.).
VIII. Из перерубле..ой старой березы градом лилися прощальные слезы (П.).
IX. Жаркий ветер гонял по мостовой вороха измятых и рва..ых газет (Пауст.).
X. Сорва..ые осенью бесприютные листья шарили по плитам мостовой (Прил.).
1. Одна н.
2. Две н.
3. Нет приставки и зависимого слова.
4. Есть приставка.
5. Есть зависимое слово.
Предмет: Математика, автор: яна35122222