Предмет: Русский язык, автор: vichka22

Группа долго продвигалась по равнине. Зелёных предгорий, не поросших лесами, здесь не было. Горы начинались отвесной скалой, поднимавшейся вверх. Ветер, вода и просто минувшие века много потрудились над ней. В некоторых местах были заметны слои разноцветного камня, словно кем-то перекошенные и изломанные. Кое-где они напоминали каменную кладку.

Стена смотрела на север, и солнце никогда не освещало её. Граница вечных снегов спускалась низко, и ещё до неё деревья редели, потом пропадали. Под стеной тянулась незаметная дорога. Она старалась не прижиматься к стене. Но упрямая жизнь всё-таки брала своё. И по этой стене карабкались цепкие кустарники, выросшие из семян, принесённых ветром или птицами.

Дорога взбиралась на гору, следуя изгибам каменного откоса.

Грамматическое задание

1. Выполните морфологический разбор причастия: (стеной) поднимавшейся, (семян) принесённых).

2. Морфемный разбор слов: поросших, заметная, продвигалась ; изломанные, разноцветного, взбиралась.

3. Сделайте полный синтаксический разбор предложений, нарисуйте схему:

В некоторых местах отчётливо были заметны слои разноцветного камня, словно кем-то перекошенные и изломанные.

И по этой стене карабкались цепкие кустарники, выросшие из семян, принесённых ветром или птицами.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ НАДО СДЕЛАТЬ,ДАЮ 15 БАЛЛОВ!!!! ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО

Ответы

Автор ответа: Свуэтс
2
Меда....А что так много разборов?!А?Почему так много?!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kolganovayuliya
Robert Goddard
Robert Goddard
(be) born in 1882. When he was a child, he
(become) interested in firecrackers and
(think) about the possibility of space travel. He later
(become) a physics professor at a university. In his free time, he
(build) rockets and
(take) them to a field, but they didn’t fly. When he
(go) back to his university after his
(fail) attempts, the other professors
(laugh) at him. In 1920, Goddard
(write) an article about rocket travel. He
(believe) that one day it would be possible to go to the moon. When The New York Times
(see) his article, a reporter
(write) that Goddard had less knowledge about science than a high school student. Goddard
(want) to prove that The New York Times
(be) wrong. In 1926, he built a ten-foot rocket,
(put) it into an open car, and
(drive) to his aunt’s nearby farm. He put the rocket in a field and lit the fuse. Suddenly the rocket went into the sky. It travelled at 60 miles per hour (mph) to an altitude of 41 feet. Then it
(fall) into the field. The flight lasted 2½ seconds, but Goddard was happy about his achievement. Over the years, his rockets
(grow) to 18 feet and flew to 9,000 feet in the air. No one
(make) fun of him after he was successful. When Goddard
(die) in 1945, his work did not stop. Scientists continued to build bigger and better rockets. In 1969, when the American rocket Apollo 11 took the first men to the moon, The New York Times wrote: “The Times regrets the error. ПОМОГИТЕ ДАМ 15 баллов
Предмет: Математика, автор: rostcizkgjz