Предмет: Русский язык, автор: Arafyo

СРОЧНО!!! ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА

СПИШИТЕ, РАСКРЫВАЯ СКОБКИ И ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. 1) ЧТО ЭТО УД...ВИЛСЯ МИШКА КТО ЭТО ТУТ НАВР..ДИЛ КТО РАСК..ВЫРЯЛ ЗЕМЛЮ. 2) Ц..ПЛЯТА В ЯЙЦАХ УЖЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЖИВЫЕ ГОВОРЮ Я МОЖЕТ БЫТЬ УЖЕ МОЖНО УСЛЫШАТЬ КАК ОНИ ТАМ Ш..ВЕЛЯТ(?)СЯ. 3) ВОТ ВИД..ШЬ ГОВОРИТ МИШКА МНЕ ТЕПЕРЬ ВСЕ Р..БЯТА НА НАС РАССЕРДИЛИСЬ А ЗА ЧТО НА НАС СЕРДИТ(?)СЯ. 4) ВОТ ДОСАДА ОГОРЧИЛСЯ СЕРЁЖА ТЕПЕРЬ ПР..ДЕТ(?)СЯ НАЧ..НАТЬ ВСЕ СНОВ.. 5) ЧТО ЖЕ ВЫ СМОТР..ТЕ ЗАКРИЧАЛ ОН ПЧЁЛЫ РАЗЛ..ТАЮТ(?)СЯ А ОНИ СМОТР..Т 6) ТИШЕ ТЫ ЗАШ..ПЕЛ ПАВЛИК ИСПУГА..ШЬ ВЕДЬ ПЧЁЛИ(Н,НН)ЫЙ РОЙ. 7) ТЫ ШИШКИН ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ВРАТАРЬ СКАЗАЛ ЮРА КАСАТКИН ЕСЛИ БЫ ТЫ ИСПРАВНО СТОЯЛ В ВОРОТАХ,НАША КОМАНДА БЫЛА БЫ (НЕ)ПОБЕДИМОЙ. 8) ЧЕГО ЖЕ ТЫ НЕ ДЕЛАЕШЬ УРОКИ СПРОСИЛА ЛИКА ВЕДЬ ТВОЙ МОЗГ НАВЕРНО ДАВНО ОТДОХНУЛ. 9) ПУСТЬ ДУМА..Т ЗАКРИЧАЛИ РЕБЯТА НЕ НАДО ЕГО ТОРОПИТЬ. 10) А ВОТ ЭТО КУДА ГОДИТ(?)СЯ ПРОДОЛЖАЛ КРИЧАТЬ ОН СМОТРИТЕ СОБАКА НА ШЕСТИ НОГАХ НАРИСОВА(Н,НН)А

Ответы

Автор ответа: galynakushnirp36cgk
1
1) "Что это? -  удивился Мишка. - Кто это тут навредил, расковырял землю?" 2) "Цыплята в яйцах уже, должно быть, живые, - говорю я, - может быть, уже можно услышать, как они там шевелятся". 3) "Вот, видишь, - говорит Мишка, - мне теперь всё, ребята на нас рассердились. А за что на нас сердиться?" 4) "Вот досада! - огорчился Серёжа. - Теперь придётся начинать всё снова". 5) "Что же вы смотрите!  - закричал он. - Пчёлы разлетаются, а они смотрят!" 6) "Тише ты, - зашипел Павлик, - испугаешь ведь пчелиный рой". 7) "Ты, Шишкин, замечательный вратарь, - сказал Юра Касаткин. - Если бы ты  исправно стоял в воротах, наша команда была бы непобедимой".8) "Чего же ты не делаешь уроки? - спросила Лика. - Ведь твой мозг, наверно, давно уже отдохнул". 9) Пусть думает! - закричали ребята. -Не надо его торопить!" 10) "А вот это куда годится?! - продолжал кричать он. - Смотрите! Собака на  шести ногах нарисована!"

Совет: если вы хотите эти предложения записать в виде маленьких диалогов, то каждую реплику надо писать с новой строки, а кавычки не ставятся.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: myrzagulsamyibekova
Предмет: Русский язык, автор: karbonit39
ОЧЕНЬ СРОЧНО 35 баллов Помогите написать сочинение 9.3 на тему что такое материнская любовь

(1)«Кого-то нет, кого-то жаль, к кому-то сердце мчится вдаль…».

(2)Я сел на диван, чтобы успокоиться, потёр лоб, и когда стал вспоминать слова любимой песни моей матери, показалось, что в этот миг кто-то думал обо мне с такой любовью и тоской, что вскочил, начал ходить по комнате, не зная, что происходит со мной, готовый плакать, просить прощения. (3)Будто сквозной ток доходил до меня через пространство ночи, преодолевая зимний город, и вдруг я понял, что это она, моя старая мать, лежавшая сейчас там, в неприютной больнице, одна, беззащитная перед болью, в забытьи думала обо мне с безмерной любовью, которая бывает на земле только у матерей. (4)Но когда и где я впервые слышал эту простенькую грустную мелодию и почему слова её были связаны с матерью?

(5)И мне стало представляться, как она босиком ходила по глиняному полу, тонкая, в белой кофточке, напевала негромко прелестным голосом: «Кого-то нет, кого-то жаль, к кому-то сердце мчится вдаль», останавливалась возле окна, улыбалась, поднимала лицо к среднеазиатскому солнцу, сквозившему через ветви карагача. (6)Я видел её прозрачные от обильного света глаза, её губы, которые будто влюблённо произносили молитву, говорили о когда-то молодой грусти этому утру, солнцу, плещущему арыку: «Я вам скажу один секрет: кого люблю, того здесь нет…». (7)А я, до восторга влюблённый в мать, не мог понять, кого не было с ней рядом, кого ей было жаль, к кому стремилось её сердце: ведь отец редко бывал в отъезде. (8)Он боготворил мать, был предан дому, отличался весёлым нравом. (9)Порой он носил её, как ребенка, на руках, целуя её волосы, а она почему-то обречённо прижималась щекой к его груди.

(10)Однажды услышал я, что она плакала за ширмой, свернувшись калачиком на диване, и, испуганный, бросился к ней, закричал: «Мама, не надо!». (11)Со страхом увидел её слипшиеся ресницы, но мать попыталась улыбнуться мне, потом, обняв, начала гладить мою голову нежными пальцами и говорила шёпотом, что отчего-то взгрустнулось, но вот прошло, миновало…

(12)Но почему иногда тосковала она? (13)В какие дали, к кому тянуло её? (14)Всю жизнь она верно прожила с отцом, и я не узнал её тайну…

(15)А теперь в беспамятстве, на больничной койке, она витала над краем пропасти, и, видимо, в момент краткого просветления вспомнила обо мне с той любовью, с той непереносимой виной в душе. (16)И я ходил по кабинету, стонал, кусал губы, чтобы одной болью заглушить другую, не зная, чем помочь ей, облегчить её страдания, и бормотал, как в беспамятстве, незатейливые эти слова:

— Кого-то нет, кого-то жаль…

(17)Наверное, не только у меня бывали минуты, когда не приходило спасение от самого себя.

(Ю.В. Бондарев)
Предмет: Математика, автор: romagulov91