Предмет: Русский язык, автор: karslievn

Поговорки и половицы о глаголе помогите пожалуйста!!

Ответы

Автор ответа: dfyz2101
8
Пословицы воспринимаются во все времена как советы, поэтому столь важна в них роль глаголов - слов, обозначающих действие. Пословицы с глаголом могут иметь самые различные значения    
                                                     
Поспешишь людей-насмешить 
Что посеешь,то пожнешь 
Раньше смерти не умрешь
Из песни слова не выкинешь
Кашу маслом не испортишь 
Близок локоть,да не укусишь
На чужой роток не накинешь платок
Лежи на боку да гляди за Оку
Шила в мешке не утаишь 
Слезами горю не поможешь

karslievn: Да спасибо
karslievn: Но я хотел конкретные пословицы!
dfyz2101: написать
dfyz2101: конкретные
karslievn: Да если можешь
dfyz2101: хорошо
dfyz2101: ну как
MissKristinaa: нужно найти именно пословицы о части речи "глагол",а не пословицы в которых употребляется глагол
dfyz2101: вот это подойдет
karslievn: Смотри училка сказала мне сделать пословицы поговорки о глаголе о части речи !
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: vera2401777
Предмет: Русский язык, автор: vfhbz2006
Задание
1.Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению,
разряд.
1 И комар лошадь повалит ... медведь подсобит. /Пословица/
2 Мне стало очень приятно ... я познакомился с этим мальчиком. /Л.
Пантелеев/
3 Не имя красит человека ... человек – имя. /Пословица/
4 Весной ... летом цветет сирень? /В. Бианки/
5 Гнездо скворец устраивает очень глубоко ... туда не пролезла лапой кошка.
/А. Куприн/
2 В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их,
расставляя недостающие знаки препинания.
1 И туман и непогоду осень поздняя несет. /А. Пушкин/
2 Станешь робко ногой на ледок и из-под ледка брызнет вода, звонкая,
веселая. /Б. Горбатов/
3 Мелодия гармония и ритм неисчерпаемы. /П. Чайковский/
4 В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
/А. Чехов/
3 Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое
предложение с однородными членами, затем сложное. Не забудьте
расставить запятые!
Повалил частый снег и ... .
4 Закончите предложение так, чтобы получилось предложения,
выражающие:
а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ условные
отношения.
Знание иностранного языка необходимо ... /когда? почему/ при каком
условии? /