Предмет: Математика, автор: DanilkaProzzz

Помогите все 10 номеров

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dv010802
0
1) скорость грузовой машины 51 км/ч, а велосипедиста 17 км/ч
    в 3 раза
2)750+7*30=960 л
3)100/5+100/4=20+25= 45 л
4)7*(36/3)=84
5)(6*15)/20=4,5=5 рядов
6)24/3=8 кг-клубника
8/2=4 кг- смородина
24-(8+4)=12 кг- крыжовник
7)8 и 16
8)30/6=5 кг -клубники в одном ящике
5*2=10 кг- смородины в одном ящике
8*10= 80 кг- смородины
9)72/12=6 - кустов
10)18/2=9 дисков - у Пети
18+9=27- всего
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: daikiww
Предмет: Қазақ тiлi, автор: gapuferu
Предмет: Русский язык, автор: sunaestt
СРОЧНОО
Вам предстоит подготовить проект, который будет посвящён культуре и языку вашей малой Родины, назовём его так: «Язык и культура моего края (области, города, деревни)». "Про Язык и культуру России" Напишите про мордовскую культуру 1. Тема проекта города, деревни)». «Язык и культура моего края (области, 2. Поставьте цель будущего проекта (например: анализ языка и речи жителей края (области, города, деревни) в контексте культуры определённой местности). 3. Задачи проекта: a) определить исторический период, который будет отражён в проекте; б) выбрать текст конкретного стиля (научный, публицистический, разговорной речи) и жанра (малые жанры фольклора, жанры средств массовой информации, жанры художественнойв литературы, жанры устной речи); в) выяснить влияние языка, речи на развитие культуры кон- кретного народа; г) обнаружить связи настоящего с прошлым, отражающиеся в языке и культуре жителей края (области, города, деревни); д) спланировать этапы и формы выполнения проекта (анализ теоретических источников и конспектирование; рефератив- ное изложение информации; наблюдение, опрос, анкетирование; обобщение полученных данных, выводы); e) изучить специальную литературу, представляющую ин- от- формацию о выбранном историческом этапе развития культуры его данного края (области, города, деревни) и особенностях исполь- заст звания языка и речи жителями в зависимости от их возраста, профессии, положения и отношений в определённой социальной же, группе (школа, семья, друзья и др.), национальности 4. Результат проекта. Оформите результаты проектной деятельности (варианты продукта проекта: эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, стендовый доклад, портфолио). 5. Защита проекта. Подготовьтесь к защите проекта и высту- пей пите перед аудиторией (выступление с презентацией). 6. Оценка результата (самоанализ полученных результатов и оценка проекта одноклассниками). Список рекомендуемой литературы: 1) Вартаньян Э. Г. Путешествие в слово. М.: Просвещение, В 2011; - 2 2-е изд. - СПб., 2010; 2) Казанский Б. В. В мире слов. 3) Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи. - СПб., 1999; 4) Лихачёв Д. С. Русская культура. - М.: Искусство, 2000; 4) Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. Современная Россия через язык и культуру, [Электронный ресурс] Режим доступа: http://business.polbu.ru/terminasova language/ch19_iii.html; - м., 1985. 5) Шанский Н. М. В мире слов. - 3-е изд. жён Можете пожалуйста сделать типо проект. Про язык России.​​