Ответ по предмету Русский язык: полный Фонетический разбор слов Его,Нежные

Предмет: Математика, автор: samin2000sam

Помогите решить задачу
Портной купил 40 м ткани для шитья костюмов он отрезал одну пятую часть ткани Сколько метров ткани осталось

1 год назад

Предмет: Математика, автор: vladakirilcenko867

Постав замість * знак >, < або =, щоб утворилася правильна нерівність або рівність:
1) −71 + (−19) * −71;
2) −94 + (−47) * −139;
3) -87 + (-13) * -100;
4) -95+ (-13) * -87 + (-24).

1 год назад

Предмет: Кыргыз тили, автор: gulzanatalantb61

Жыйынтыктоочу сынакка карата жазыла турган баяндаманын үлгүсү 1. Текстти кунт коюп угунуз Текстти биринчи жолу уккан соң төмөнкүдөй кадамдарды жасаңыз: Тексттин темасын аныктаңыз (текст эмне жөнүндө?). Негизги ойду бөлүп көрсөтүңүз (текст эмнеге үйрөтөт?). Тексттин стилин жана түрүн аныктаныз, анын түзүлүш өзгөчөлүгүнө көңүл буруңуз (баяндоодо - окуянын башталышы, өнүгүшү, сюжетиндеги эң маанилүү учур, аягы; сүрөттөөдө-кептеги негизги предметтер, алардын маанилүү белги, касиеттери; ой жүгүртүүдө ойдун жалпы ырааттуулугунун сакталышы, аргументтер, далилдер, жыйынтыктоо). ✓ Тексттин жалпы түзүлүшүн толук камтыгандай план тузуп, микротемаларды бөлүп көрсөтүү менен өз-өзүнчө ат коюп алганга аракет кылыныз. - ✓ План түзүүдө ачкыч сөздөрдү коюу үчүн орун калтыруу менен жазыңыз. Текстти экинчи ирет угуп жатканда микротемаларга ылайык келген ачкыч сөздөрдү жазып алганга аракет кылыңыз. Андан соң, ар бир бөлүк боюнча жазуу менен аларды бири-бирине байланыштырып, бүткөн ойду камтыган толук текстти түзүңүз. БАЯНДАМАНЫН ТЕКСТИ ТҮБӨЛҮК ДОС Сен үчүн жалын отко жанымды таштайм деген досторду көрдүм, бирок жалын оттор кеп эле болду... ошол достор жандарын ала качты. Жанымда калса, тээ качантан бери кайталанып окула берген китептер калды. Качан болбосун мени алаксыткан кыйышкыс достор ар дайым текчеде турган китептер экен дедим, акыры. Алар менен акыретке чейин антташкан досмун деп төш кагышып, ант ичишкен эмесмин, бирок түбөлүккө кыйышкыс досторго айландык. Мен дайыма алардын чаңын сүртүп, анан жымжырт бурчту тандап алып, мурда окулган китеп экенине карабай окуй бергенден жадабайм. А досмун деп бажактаган нечен түрдүү достор менен маектешкенден бат тажайм да, бат чарчайм. Мени жадатпас чаң баскан текчедеги досторум менен керек убакта үн чыгарбай сүйлөшөм да, үн чыгарбай алардын айткан акыл-кеңешти угам. Мен сагынсам, дайыма үнсүз, тилсиз досторумду сагынам. Китептин артынан китеп кууп окугандардын көңдөйлүгү эмнеде? Биз көп учурда китепти бир сыйра гана окуган үчүн, мазмунуна терең түшүнбөйбүз. Жакшы китептерди кайра-кайра окугандан өтөрү жок. Эгер китепти кайталап окуганга көнсөң, сен мурда окуган китептерге жөн гана көз жүгүрткөн окурман экенинди билесиң. Эгер мурда окуган китебинди кайра окуп чыксаң, сен анын жакшы же жаман экенин гана баамдайсыӊ. Кайталап окуган китепти дагы кайталап окусаң, сенин да китеп жазгың келет. 2. 188 сез Төмөнкү суроолорго таянуу менен текстке карата жеке көз карашыңызды чагылдырып жазыңыз: 1. Сиздин оюңузча, чын эле китеп адамдын чыныгы досу боло алабы? Эмне себептен мындай ойлойсуз? 2. Жашоодо китептен башка чыныгы дос болобу же жокпу? Автордун ою менен макулсузбу? помогите пожалуйста, надо написать своё мнение

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: justgirl65

Помогите пожалуйста решить задачу по геометрии-А3. Заранее спасибо !

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: minara2008

пожалуйста помогите очень сильно прошу вас!!!!

7 лет назад

полный Фонетический разбор слов Его,Нежные

Ответы