Предмет: Алгебра, автор: Аполина1301200111

10 класс, хееееелп
пожалуйста, что делать с этим корнем..?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mikael2
0
log4 √x=log4 (x^1/2)=1/2log4 x
log4 x=z
 
z²+1/2z-1.5=0    2z²+z-3=0   D=1+24=25   √D=5
x1=1/4[-1+5]=1   x2=1/4[-1-5]=-3/2
log4 x=1   x=4
log4  x=-3/2   x=4^(-3/2)=0.125

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Sibgatullinamir74
ОБЪЯСНИТЕ ВСЕ ЗАПЯТЫ ПЖ
ДАМ 60 БАЛОВ

Когда Миша с Жердяем выскочили на берег и посмотрели на потемневшую реку, то увидели, что лодка лодочника по-прежнему покачивалась на воде. А сам он, повернув голову, смотрел на ещё не скошенный луг, медленно выравнивая лодку движением весла. Ага, не хочет подплывать к берегу! Генка не утерпел и тоже вылез на берег, покрытый ярко-зелёной травой. В зеленеющем однообразии луга было столько спокойствия, что мальчикам казалось, как будто они слышат оттуда монотонное жужжание комаров. Лодочник снова взмахнул вёслами, и лодка пошла дальше. Мальчики тут же сползли с берега и двинулись вслед за ней. Теперь они держались на таком расстоянии, чтобы за каким-нибудь поворотом можно было рассмотреть его в бинокль. Ввиду того что излучина реки была сплошь закрыта непроходимыми зарослями, лодочника было плохо видно. Боясь потерять его из виду, Миша приказал грести поскорее. Метрах в трёхстах от них лодочник, шагая по воде, втягивал свою лодку в небольшую бухточку. Ребят выручило только то, что лодочник стоял к ним спиной и, изредка расплёскивая ногами воду, не слышал ни шума их вёсел, ни какого-либо другого звука. Мальчики быстро подтянулись к самой воде. Оставаясь сами незамеченными, они хорошо видели лодочника.​
Предмет: География, автор: DаN