Предмет: Геометрия, автор: sanya4563

в равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13дм и основание равно 10см.найдите а)высоту этого треугольника ,проведеную к основаниютреугольника.б)площадь треугольника

Ответы

Автор ответа: Bahar
0

т.к треугольник равнобедренный, то высота будет медианой и бессектрисой

АВ=10-основание

АС=ВС=13-боковые стороны(я думаю что здесь все таки см)

середина АВ точка F 

СF -высота

 

расмотрим треугольник AСF, угол F прямой , тк  СF-высота

по теореме пифагора

 СF^2=AC^2-AF^2 =169-25=144

CF=12

б)

S=12 СF*AB=12*102=60

 

 

 

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: raspowen
СРОЧНО!!!!! ОТДАЮ ВСЕ БАЛЛЫ
Практикум по теме «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени»
Текст. Осенние мотивы.
1.Осень так долго соб..равш..ся прийти в сад наконец пожаловала ра(н,нн)им утром. 2. Она украс..ла старые клёны золотой листвой посер..брила траву утре(н,нн)им морозцем выпавш..м ещё до ра(с,сс)вета . 3. Шуршит под ногами разноцветный ковёр уст..лающ..й влажную землю пр..тихшего сада. 4. У самой ограды проклюнулись осенние грибы появивш..ся после (не)давнего тёплого дождя и ещё (не)успевшие замерзнуть на утре(н,нн)ем холоде. 5. Доцветают на клумбе последние осенние астры ра..кинувшие свои резные листочки и мохнатые шапки б..рдовых и белых цветов. 6. Терпкий ар..мат астр разл..вающ..ся в прохладном воздух.. кажется таким густым что от него слегка кружится голова. 7.Поникшие тонкие ветви ивы с уже обл..тевшей листвой тихонько покач..ваются на слабом ветру. 8. У обветшавш..й беседк.. притаивш..ся в глубине осеннего сада видны холмики яблон..вых листьев. 9. Умолкли голоса певчих птиц ул..тевших в тёплые края и только едва слыш..мый жалобный голосок синицы в кустах с..рени напомина..т о живой осени. 10. Вечером быстро темне..т. 11. По опавш..й листве и голым ветвям чернеющих на тёмно(син..м) небосклоне зашел..стел мелкий дождь. 12. Его монотонный ш..рох (в)скоре пр..вратился в пр..вычную осеннюю мелодию заполонившую собой всё пространство засыпающ..го сада.

Задания. 1.Подчеркнуть причастия и причастные обороты как члены предложения, выделить суффиксы причастий. 2.Обозначить в словах все пропущенные орфограммы. 3.Обозначить спряжение во всех глаголах. 4.Выделить грамматические основы в 4 и 12 предложениях.