Ответ по предмету Математика: Найдите значение выражения: 1)-36+69+(-17)+(-42)+32; 2)-8-(-12)-(-7)+12-20; 3)2 целых 3/4-(-1целая 1/2)+(-3целых 5/6).

Предмет: Математика, автор: Kittykat96

Велосипедист, скорость которого 12 км/с, и пешеход, скорость которого в 2 раза меньше отправились одновременно из одного пункта в противоположных направлениях. Какое расстояние будет между ними через 2,5ч?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: igris3

1. Происхождение ветряных мельниц затеряно во тьме веков. 2. Впервые они упоминаются в 1750 году до н. э. в кодексе вавилонского царя Хаммурапи. 3. … встречаются устройства по орошению земли, мельницы ли это – тайна, сравнимая с падением Вавилона.
4. Следующей на роль родителя загадочного механизма пробуется Греция. 5. Математик Герон Александрийский в I веке н. э. в трактате «Pneumatica» описывает устройство, похожее на прототип ветряной мельницы. 6. Древний грек писал о ветряке из бумаги, простой детской игрушке. 7. Патент на ветряную мельницу Эллада не получает. 8. Вопрос о том, где и когда построены первые ветряные мельницы, остается открытым.
9. Наступают темные века, средневековый период с падения Западной Римской империи и до эпохи Возрождения. 10. В темноте не разглядеть и ветряных мельниц: даже если они уже крутили свои лопасти. 11. Их движение скрыто от глаз историков. 12. Сирия, Месопотамия и Персия становятся частью исламского мира, и греческое наследие попадает в руки арабов. 13. Многие греческие трактаты переводятся и дополняются, инструменты заимствуются. 14. След ветряных мельниц теряется в переселениях и захватнических войнах, чтобы вновь появиться на Востоке, где сыщики с историческим образованием впервые обнаружили ветряные мельницы.
15. Первое настоящее упоминание ветряных мельниц приходится на Персию X века н. э. 16. «…Земля ветров и песка. 17. Там ветер гонит мельницы и поднимает воду из ручьев, чтобы орошать сады. 18. Нигде в мире нет места, где ветра используются чаще», – путешественники оставляли такие описания персидских владений. 19. Археологи нашли остатки тех мельниц!
20. Исламские ученые настаивают, что популяризацию мельниц в Европе обеспечили Крестовые походы. 21. Если крестоносцы, захватив предметы роскоши, позаимствовали и идею ветряных мельниц, то впервые они приметили их, наверное, после удара буйного сарацина, потому что в Европу мельница пришла перевернутой на 90 градусов – в буквальном смысле. 22. Персидские мельницы были горизонтальными, европейцы построили вертикальные.
23. Великаны, чей исторический след так тяжело было обнаружить, работали почти как сегодняшние. 24. Есть мнение, что подобный жернов – одна из первых конструкций в истории человечества - старше даже самого дедушки колеса!

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Автор текста использует лексические средства — (А)_____ предложение 4 и (Б)_____ в предложении 14. Такие синтаксические средства, как (В)_____ (предложения 12, 14, 17) помогают убедить читателя в истории возникновения ветряных мельниц», а (Г) ______ (предложения 19,24) выразить авторское отношение к создателям ветряков.

1) литота
2) сравнение
3) ряд однородных членов
4) восклицательные предложения
5) синтаксический параллелизм
6) метафора
7) риторические вопросы
8) лексические повторы
9) эпитеты

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Temuun

На кординатной плоскости постройте отрезок СD и прямую BE, еслиС(-3,6), D(-6; 0), B(-6; 5), E(8; -2). Запишите координаты точек пересечения прямой BE с построенным отрезком и осями

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: КазачковаКристина

Решите пожалуйста, буду очень благодарна

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: СазанковаАнастасия

Есть 12 цепей по 10 колец в каждой.Какое наименьшее число колец нужно разорвать и сковать чтобы соеденить эти цепи в одну длинную цепь?

9 лет назад

Найдите значение выражения: 1)-36+69+(-17)+(-42)+32; 2)-8-(-12)-(-7)+12-20; 3)2 целых 3/4-(-1целая 1/2)+(-3целых 5/6).

Ответы

Найдите значение выражения:
1)-36+69+(-17)+(-42)+32;
2)-8-(-12)-(-7)+12-20;
3)2 целых 3/4-(-1целая 1/2)+(-3целых 5/6).