Предмет: Химия, автор: Сапфирочка

Решить задачи.
1. CuO + H2SO4 = ...
m (раствора H2SO4) = 150 г
w(H2SO4) = 15 %
m(CuO) - ?
2.V(раствора HCl) = 100 мл
p = 0,863 г/мл
w(HCl) = 10 %
а)m(Zn) - ?
Zn + HCl = ...
б)m(NaOH) - ?
NaOH + HCl = ...

Ответы

Автор ответа: InvisorTech
0
1. CuO + H₂SO₄ = CuSO₄ + H₂O
    1) Найдем массу серной кислоты:
        150 × 0.15 = 22.5 г
     2) Найдем молярную массу серной кислоты и основного оксида:
         М(CuO) = 64 + 16 = 80 г/моль; M(H₂SO₄) = 98 г/моль
     3) По пропорции решим задачу:
         22.5 г = Х г                ⇒ Х = 22.5 × 80 = 18.3 г
       98 г/моль = 80 г/моль ⇒            98
       Ответ: m(CuO) = 18.3 г
2.  а) Zn + 2HCI = ZnCI₂ + H₂
     1) Найдем массу раствора соляной кислоты:
         m(р)(HCI) = 100 × 0.8 = 80 г
     2) Найдем массу соляной кислоты:
         m(HCI) = 80 × 0.1 = 8 г
     3) Найдем молярную массу соляной кислоты и цинка:
         М(HCI) = 1 + 35 = 36 г/моль М(Zn) = 65 г/моль
     4) По пропорции решим задачу:
         8 г = Х г                  ⇒ Х = 8 × 65 = 14.4 г
    36 г/моль = 65 г/моль ⇒         36
     Ответ: m(Zn) = 14.4 г
3. NaOH + HCl = NaCI + H₂O
   1) Найдем массу раствора соляной кислоты:
         m(р)(HCI) = 100 × 0.8 = 80 г
   2) Найдем массу соляной кислоты:
         m(HCI) = 80 × 0.1 = 8 г
   3) Найдем молярную массу соляной кислоты и щёлочи:
         М(HCI) = 1 + 35 = 36 г/моль; М(NaOH) = 23 + 17 = 40 г/моль
   4) По пропорции решим задачу:
        8 г = Х г                  ⇒ Х = 8 × 40 = 8.8 г
   36 г/моль = 40 г/моль ⇒         36
      Ответ: m(NaOH) = 8.8 г
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: arimasridak
Предмет: Беларуская мова, автор: abama2008
Тэст па тэме “Аднародныя члены сказа”
1. Дайце поўную характарыстыку аднародным членам сказа, выбраўшы нумары адпаведных пунктаў. 1) адказваюць на адно і тое ж пытанне і з'яўляюцца аднолькавымі членамі сказа; 2) адносяцца да розных членаў сказа; 3) адносяцца да аднаго члена сказа; 4) раўнапраўныя ў адносінах адзін да аднаго; 5) адзін падпарадкаваны другому.

2. На схемах паказаны магчымыя камбінацыі аднародных членаў сказа, звязаных рознымі злучальнымі злучнікамі. Пастаўце, дзе трэба, коскі. 1) ООО 2) Оці Оці О 3) не толькі О але iO 4) Oa 0

3. Закончыце сцвярджэнні. 1) Дапасаваныя азначэнні, звязаныя паміж сабой без злучнікаў, могуць быць аднароднымі і 2) З аднаго боку прадмет характарызуюць азначэнні, з розных бакоў

4. Абазначце графічна тыя члены сказаў, да якіх адносяцца выдзеленыя аднародныя члены. 1) Жыццё і надзеі нясе вясна ўсім. 2) Пара веснавая ўзбудзіла ізноў лятункі аб шчасці, уцеху-любоў. 3) Кожная мурашка, кожны чмель бласлаўляе свежасць зеляніны. 4) Бульбу верасень капае, сее ў полі збажыну. 5) Снежань возіць з лесу дровы, на рацэ кладзе масты. 6) Лістапад ўслаў дубровы лісцем жоўтым, залатым.

6. Падкрэсліце аднародныя члены сказа. 1) Чалавек пачынаецца з першых пытанняў, з думкі, з уражанняў, здзіўлення і захаплення. 2) эмацыянальная чуйнасць — зарука і гарантыя пачатку развіцця духоўна багатай і творчай асобы. 3) Пачатак характару, актыўнасць натуры, самавыяўленне здольнасцей, дапытлівасць, вобразнае мысленне, фантазія — вось узлётная пляцоўка будучага чалавека.


7. Знайдзіце памылкі ў пастаноўцы знакаў прыпынку. 1) Ведаць мову, валодаць словам, складна гаварыць: усе гэтыя выразы мы часта чуем але не вельмі ўдумваемся ў іх сэнс. 2) Ведаць, валодаць, гаварыць - гэта яшчэ не значыць адчуваць хараство, мілагучнасць, музыку, жывую душу мовы. 3) Адмысловы штукар-павучок даўганогі з нітак срэбных зрабіў незямныя дарогі, ад цямна да цямна вандруе па іх і гаёдае яго ветру цёплага ўздых.​
Предмет: Математика, автор: Русик3331