Предмет: Литература, автор: серго22821

Пожалуйста помогите написать сочинение по повести Короленка" дети подземелья"
самоее главное чтобы это не было списано из интернета !!!
план:
I.В.Г.Короленко - защитник справедливости. (В своих произведениях всегда выступает на стороне тех, кто несчастен.)

II.Дружба детей.

1) Вася- главный герой повести ( характеристика героя:одиночество мальчика, любознательность,сострадание к бедным и несчастным людям);

2) Знакомство с Валеком и Марусей (характеристика Валека: портрет, черты характера, поступки; характеристика Маруси: портрет, необычные сравнения);

3) Как изменился Вася, подружившись с бедными детьми?

4)История с куклой (как проявил себя Вася в этой истории);

5) Какую роль в судьбе Васи сыграла дружба с обездоленными детьми?

III. Какое впечатление произвела на меня повесть?

Ответы

Автор ответа: Малая008
0
Возьми из интернета текст и вставь туда свои слова некоторые предложение убери.Самое главное первое предложение должно быть такое,которого нету в интернете.И кстати почитай сама очень интересное произведение)
Автор ответа: серго22821
0
во первых я читаЛ,во вторых я пацан,а не девка чтобы я читала ясно?
Похожие вопросы
Предмет: Беларуская мова, автор: abama2008
Тэст па тэме “Аднародныя члены сказа”
1. Дайце поўную характарыстыку аднародным членам сказа, выбраўшы нумары адпаведных пунктаў. 1) адказваюць на адно і тое ж пытанне і з'яўляюцца аднолькавымі членамі сказа; 2) адносяцца да розных членаў сказа; 3) адносяцца да аднаго члена сказа; 4) раўнапраўныя ў адносінах адзін да аднаго; 5) адзін падпарадкаваны другому.

2. На схемах паказаны магчымыя камбінацыі аднародных членаў сказа, звязаных рознымі злучальнымі злучнікамі. Пастаўце, дзе трэба, коскі. 1) ООО 2) Оці Оці О 3) не толькі О але iO 4) Oa 0

3. Закончыце сцвярджэнні. 1) Дапасаваныя азначэнні, звязаныя паміж сабой без злучнікаў, могуць быць аднароднымі і 2) З аднаго боку прадмет характарызуюць азначэнні, з розных бакоў

4. Абазначце графічна тыя члены сказаў, да якіх адносяцца выдзеленыя аднародныя члены. 1) Жыццё і надзеі нясе вясна ўсім. 2) Пара веснавая ўзбудзіла ізноў лятункі аб шчасці, уцеху-любоў. 3) Кожная мурашка, кожны чмель бласлаўляе свежасць зеляніны. 4) Бульбу верасень капае, сее ў полі збажыну. 5) Снежань возіць з лесу дровы, на рацэ кладзе масты. 6) Лістапад ўслаў дубровы лісцем жоўтым, залатым.

6. Падкрэсліце аднародныя члены сказа. 1) Чалавек пачынаецца з першых пытанняў, з думкі, з уражанняў, здзіўлення і захаплення. 2) эмацыянальная чуйнасць — зарука і гарантыя пачатку развіцця духоўна багатай і творчай асобы. 3) Пачатак характару, актыўнасць натуры, самавыяўленне здольнасцей, дапытлівасць, вобразнае мысленне, фантазія — вось узлётная пляцоўка будучага чалавека.


7. Знайдзіце памылкі ў пастаноўцы знакаў прыпынку. 1) Ведаць мову, валодаць словам, складна гаварыць: усе гэтыя выразы мы часта чуем але не вельмі ўдумваемся ў іх сэнс. 2) Ведаць, валодаць, гаварыць - гэта яшчэ не значыць адчуваць хараство, мілагучнасць, музыку, жывую душу мовы. 3) Адмысловы штукар-павучок даўганогі з нітак срэбных зрабіў незямныя дарогі, ад цямна да цямна вандруе па іх і гаёдае яго ветру цёплага ўздых.​
Предмет: Математика, автор: maxk535k