Предмет: Биология, автор: Кэм9798

сколько молекул АТФ было синтезировано,если в процессе диссимиляции 4,5 молекул глюкозы подверглись расщеплению?

Ответы

Автор ответа: МаринаКотеечка
0
Вообщем, можно по-разному решить. 
Первое легче
В процессе всей диссимиляции 38 АТФ выделяется из 1мол глюкозы.
Делаем пропорцию:
1-38
4,5-х
Находим х: 38*4,5/1 = 171
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: mubina6673
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!! ПОЖАЛУЙСТА

1- …… - одна из сложных биологических образований в организме, важнейшая функция, которая связана с воспроизводством себе подобных


Ответ: (Текстовый ответ) ………………….


2- …… – это особое состояние организма, обусловленное недостаточностью двигательной активности


Ответ:

А-Гипокинезия

Б-Гипоксия

В-Гиподинамия


3- …… ткань – это поперечно-полосатая, гладкая и сердечная ткань


Ответ:

А-Соединительная

Б-Нервная

В-мышечная


4- При закаливании следует придерживаться принципа ……….


Тип Ответы (могут быть две):

А-Постепенности

Б-коллективности

В-индивидуализации

Г-систематичности

Д-единообразия средств закаливания


5- ……- коммерчески-спортивная деятельность, предусматривающая экономическую эффективность и высокую информационно-развлекательную ценность спортивно-зрелищных мероприятий


Ответ:

А- массовый спорт

Б-спорт высших достижений

В-профессиональный спорт

Г-студенческий спорт


6- ……- сумма движений, выполняемых человеком в процессе своих жизнедеятельности


Ответ:(Текстовый ответ) ...…………………


7- ……… пульсграмма указывает на нарушение стационарности процесса, наблюдается при переходных состояниях


Ответ:

А- нормальная

Б- ассиметричная

В- эксцессивая


8- Физическое совершенство – это ………..


Ответ:

А- процесс физического образования и воспитания, выражающий высокую степень развития индивидуальных физических способностей


Б- педагогический процесс, направленный на формирование физическое культуры личности в результате педагогических воздействий и самовоспитания


В- закономерный биологический процесс становления и изменения морфологических и функциональный свойств организма в продолжение индивидуальной жизни, совершенствующийся под влиянием физического воспитания
Предмет: Математика, автор: Аноним