Предмет: Английский язык, автор: Reneaita

Помогите продолжить письмо , пожайлуста!!!!!!(5 класс) Заранее спасибо)))

Приложения:

Ответы

Автор ответа: FCBMessi
1
Это легко. Пиши страну в который ты живёшь. Пример:
I live in Russia
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: vadimukr200808
Складіть рівняння прямої, що проходить через точку М (–1; 2) паралельно прямій 4х – 2у + 7 = 0
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!! СРОЧНО!!!
​
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: ZERTUY
Відкрийте середовище програмування. Створіть новий файл програми мовою
програмування Python.
Створіть список nazva з 6 рядкових величин: назв професій, видів спорту, назв
країн, видів рослин тощо.
2. Змінній а надайте значення третього елемента списку nazva. Виведіть
значення а на екран.
3. Виведіть на екран перші 3 елементи списку nazva.
4. Програмно додайте до списку nazva ще два значення. Виведіть список на
екран.
5. Вставте на 3-тє місце в списку nazva елемент Нове значення.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: akovenkoangelina119
1. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленными распространёнными
обстоятельствами. Напишите номера этих предложений.
(1) Большое поле разорвано трещиной с крутыми стенками, а между ними и течет речушка, которая
обозначена на карте такой голубой краской. (2) С обрыва, на котором остановился Норкин, хорошо видны
мелкие камни, устилающие дно. (3) Вода, искрясь, пробегает над ними. (4) На самой середине речки стоит
теленок и, отмахиваясь хвостом от надоедливых слепней, пьет воду, низко опустив свою безрогую голову.
(О.Селянкин)
2. Среди предложений 1-7 найдите предложение, в состав которого входит обособленное
обстоятельство с производным предлогом. Напишите номер этого предложения.
(1) Прошло какое-то время, потом дверь открылась и вошла двенадцатилетняя Матильда. (2) Выглядела
она своеобразно. (3) Костюм состоял из полосатой трикотажной кофточки, похожей на матросскую
тельняшку, только с короткими рукавами, и коричневых брюк, узких в бедрах и широченных внизу. (4)
Брюки эти Матильда сшила под руководством мамы и сама, невзирая на протесты Марии Даниловны,
украсила их вышивкой. (5) На правом бедре у неё красовалось сердце, пронзённое стрелой, а под
коленками по цветку, отдаленно напоминавшему розу. (6) На широком лице Матильды выделялся
большой рот и очень большие глаза. (7) Эти глаза были карие с длинными тёмными ресницами, а
стриженые волосы Матильды были светлые и жёсткие, как старая солома. (Ю.Сотник)
3. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным
деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
(1) На просеке, возле высокой муравьиной кучи, стоял нанайский мальчик Филька и манил ее к себе
рукой. (2) Она подошла, дружелюбно глядя на него. (3) Возле Фильки на широком пне увидела она
котелок, полный брусники. (4) А сам Филька узким охотничьим ножом, сделанным из якутской стали,
очищал от коры свежий березовый прут. (Р.Фраерман)
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые.
Пожизненный найм (1) не обязывая владельцев предприятий заботиться о каждом сотруднике (2) ставил
рабочих в крайне зависимое положение (3) и (4) прочно укрепившись в японском обществе (5) обрёл силу
юридического закона.
1) 1, 2, 3          2) 2, 3, 4         3) 3, 4, 5          4) 1, 2, 4, 5
5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые.
Внешторгбанк размещает валютные резервы государства за рубежом, а в итоге (1) завоевав доверие (2)
сможет выступать и как представитель по операциям с драгоценными металлами.
Стоявшие у истоков нового бизнеса специалисты возглавили различные биржи, а (3) развернув
деятельность (4) и добившись успеха (5) встали во главе других организаций: акционерных обществ,
банков, и т.д.
1)    1, 3, 4          2) 2, 3, 4          3) 1, 2, 3, 5          4) 3, 4, 5
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: nargizaaa12345
14. Автомобиль выехал из города со скоростью 80 км/ч. Через 3 часа вслед за ним выехал второй автомобиль со скоростью 140 км/ч. На каком расстоянии от города второй автомобиль догонит первый?
7 лет назад