Предмет: Русский язык, автор: timoshevskayadjjjnd

сделайте синтаксический разбор предложения

Он не ослабевал и, казалось, не крепчал , дул утром и днём, вечером и ночью с тоскливым , зловещим однообразием.

Ответы

Автор ответа: filipchika

Он- подлежащее (одной чертой) не ослабевал- сказуемое (двумя чертами) казалось -сказуемое (двумя чертами) не крепчал-сказуемое (двумя чертами) дул- сказуемое (двумя чертами) утром-дополнение ( тире) днём-дополнение (тире) вечером-дополнение (тире) ночью-дополнение (тире) тоскливым-определение (волнистой линией ) зловещим -определение (волнистой линией) однообразием -дополнение (тире)
(Повест., невоскл., распр, ослож. однор. допл.) [-- ==,~~,~~].

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: yasminkaropizhonova

Найдите высоту точки M, если известно, что точка K расположена на высоте 500 метров над уровнем моря

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: iskaisaiska

Помогите пж это Информатика

2 года назад

Предмет: История, автор: mariapankova94

УМОЛЯЮ РЕШИТЕ
Страны Северной в Южной Америки 8 класс Вариант 1 Американский дикий Запад населяли ... племена. Считая ... дикарями, пе реселенцы устроили на них настоящую охоту. В этой войне, растянувшейся на десятилетия, верх взяли .... ень совень 2. Объясните значение терминов. а) прокламация; уровень 3. Какие процессы влияли на рост населення США? 4. Кто они: б) Гарриет Бичер-Стоу. а) Джек Лондон: б) дискриминация. 7 уровень 5. Объясните, в чем расходились интересы свободных и рабовладельческих штатов. Какое противоречие между ними стало основной причиной Граж- данской войны? V уровень 6. Как вы понимаете термин «национальная культура»? Какие факты свиде- тельствуют о начале её формирования в Аргентине, Мексике, Чили и Брази- лии? Вариант 2 Туровень 1. Вся жизнь латиноамериканских колоний была подчинена интересам и по- требностям ..... Испания и Португалия сознательно тормозили развитие.... чтобы сохранить за собой монопольное право на ввоз ........ II уровень 2. Объясните значение терминов. а) аболиционизм; III уровень 3. Какие два пути экономического развития олицетворяли Север и юг? 4. Кто они: б) Хосе Марти а) Теодор Драйзер; б) иммиграция. IV уровень 5. В чем вы видите причины победы Севера над Югом? Сформулируйте зна- чение Гражданской войны в истории США. V уровень 6. Подумайте, какая связь существует между принятием конституции и тием капитализма в Мексике.
ВОТ ЕСЛИ ПО ФОТО

2 года назад